環境教育

「鳥先生在海邊的診所生意很好，大家各式各樣的問題都來找鳥先生。海龜說他年紀大，咬不動食物，結果發現他咬的是塑膠袋！」「原來『零遺物運動』不是把房子、存款留給後代，而是在生前清理自己收藏，不讓遺物變成廢棄物！」「天啊！這介紹外來種和入侵種的教案太有趣，難怪讓小朋友遊戲時間也在尋找外來種！」臺灣博物館土銀展示館3樓簡報室，今（3日）下午傳來上述陣陣讚嘆，得獎者以及與會嘉賓們看到精采繪本和教案，不禁發出聲聲驚呼，原來這是環保署舉辦第二屆十大「節」出教案．綠繪本徵件比賽的頒獎典禮現場。這些以環境節日為主題的教案精采絕倫，無怪乎評審會議時，委員也為這些優秀作品折服。社會組第二名的《零遺物運動》，作者張碧慧強調零遺物運動並非「零遺產運動」，房子及存款等遺產分配不是討論重點，而是在生前就清點自己的物品和收藏，並規劃「遺物大清倉時間表」將這些寶貝交給需要它、或懂它價值的人。張碧慧所提出的想法新穎，並用極富

以孕育生物多樣性及物種基因庫聞名的五溝水，這兩年來因排水工程拓寬河道，自然野溪河岸驟變為水泥堤防；工程雖已完工，但湧泉、生物多樣性急需保育。民間團體近日即盤點資源，並提出5個景觀營造點，要讓五溝水聚落之名不墜。營造水聚落　保育、教育、遊憩兼顧最能代表五溝形象的劉氏宗祠、搭著輪胎漂漂河的興盛溝、保留南部客家伯公特色的南柵伯公以及提供水生物種原庫的泉水窟、牛埔圳一號水門，由屏東縣政府文化局委託高雄市美濃農村田野學會所進行的「五溝水圳調查保存計畫」，5個營造點出列，兼顧生態保育、文化保存、環境解說教育，又能滿足遊憩需求，期使五溝村成為台灣最著名的水環境生態人文聚落。美濃農村田野學會同時也是成立守護五溝工作站的推手，已累積3年蹲點調查的經驗，秘書長溫仲良指出，由東興和西盛兩個庄組成的五溝村，屋背溝從中間穿過，繞園溝則圍繞著整個五溝，形狀有如太極，也顯示聚落與水圳的緊密關係。繞園溝提供綠帶功能過去被

酷暑中割稻，是非常辛苦的事情，7月中旬在吉哈拉艾文化景觀中的幾片小梯田，卻充滿了孩子們的叫聲、笑聲，暑氣似乎消弭無蹤。幾個小學生跟著來自東華大學的志工賣力的割稻，年紀稍長讀國中的孩子，則幫忙搬動打穀機到收割完的田裡，撿起稻穗打穀；中午曬完稻後才能一起吃割稻飯慶豐收！叫我pakalongay！這一天是部落的米粑流，但部落中有喪事，老一輩的人都到了辦喪事的人家裡，中壯年則上梨山採收作物，米粑流全靠部落裡最小的階級「Pakalongay」，以及來自東華大學的志工團，在公田土地管理者宋雅各的帶領下，經過一個上午的努力，雖然來不及曬稻，不過割稻、打穀，幾乎完成！pakalongay（音譯：巴卡隆愛）在阿美語意謂階級最小的一輩，部落兩年前在東華大學副教授李光中研究團隊協助下，成立「巴卡隆愛（pakalongay）小小解說員訓練班」，成員從國小3年級到國中生都有。當初成立的目的是讓部落的孩子跟著上一輩的

在阿美族傳統中，每到作物收割，聚集全部落的人「米粑流」，重要而神聖。位於花蓮豐南村的吉拉米代部落，就設置公田，透過傳統農耕體現與傳承米粑流。7月，趕在颱風來臨前，部落動員割稻，年紀輩分最小的孩子，也跟著大人一起學習阿美傳統農耕知識。從6月開始，全台從南到北，水稻田一路收割慶豐收，7月中則是花蓮縣富里鄉最忙碌的季節；隱沒在群山之間的吉哈拉艾，維持原始規模的水梯田，也有一群人忙著收割、打穀，希望在中午前，這些稻穀可以來得及鋪在稻埕，接受陽光親炙。他們以台灣古早年代的手割稻、機器打穀、人工曬稻的方式實踐，年紀小的孩子說，已經有兩年割稻經驗；年紀長一點的孩子則跟隨大人推著打穀機到每塊水梯田，收集散落在地上的稻穗，熟練地左右擺動打掉穀粒。從傳統農耕拾回生態知識米粑流在阿美族語是「互助」的意思，在傳統農耕中，無論是插秧、搓草、收割，族人會聚集一起互相幫忙。隨著現在農具發展，機器替代了人工，米粑流的精神

成功大學法律系副教授王毓正在校內開設環境法選修課程，開放全校學生選修，課程內容除了環境相關法律的解讀，本學期挑選了茄萣濕地的道路開發議題，進行案例研究。課程中學生實地走訪案例現場，了解議題，來自不同科系的學生也透過小組研究討論，最後提出行動方案，期望對爭議環境議題實際產生影響力。6月中，爭議多時的茄萣1-4道路開發案，高雄市環保局特別安排環評大會會前會，帶環評委員到茄萣濕地道路開發預定地，進行現勘。現地會勘後在茄萣區公所，環評委員排排坐，由登記發言的正反方民眾代表，每人各有3分鐘的時間，向環評委員表達針對1-4道路開發案的意見。「請各位環評委員仔細看，這本環說書是否有對環境造成的衝擊做好評估？」王毓正拿出他的學生針對此開發案所做的調查報告，並交給環評委員。學生實地調查：居民對議題普遍不了解

有沒有可能，水圳、溪流、水梯田以及壯闊的地質景觀就是教室，讓學生身歷其境，從中閱讀、學習？走進人與自然互動的地景中學習富里鄉豐南村位於花蓮縣最南端的鱉溪流域，農民辛勤耕種形成的田園景觀，以及小天祥獨特的地景，是數百年來與居民互動的結果，蘊藏其中的知識，秘而不宣，直到永豐國小敲開了社區的門，讓這些知識得以活化流傳。學生人數不到50人的永豐國小，就在豐南村入口，這學期在校方、豐南社區以及東華大學的合作，走出學校，展開一場社區環境教育之旅，在這個大教室，聽社區的阿姨叔叔老師，傳授豐南最道地的在地知識。吟唱阿美古謠　先人智慧在這裡星期二（10日）下午接近兩點，越來越多車子往豐南社區的跳舞場靠攏，車一停，永豐國小的小朋友熟門熟路的往跳舞場衝。今天是這學期「社區環境教育課」最後一次課，孩子們好不容易釋放一整個月來的盼望。此次的課程是學習豐年祭的歌舞，高年級（4～6年級）的孩子來到跳舞場旁的秀娘老師家，

台灣環境資訊協會於6月7日下午舉辦「第三屆地球行動家 成果分享會暨頒獎典禮」，在國立臺灣博物館土銀展示館舉辦成果分享會，邀請各獲獎團隊齊聚一堂，分享彼此的綠行動，並特別邀請到在台灣辛勤耕耘的綠色企業生態綠及Moblie Fab，與青年朋友們分享綠色計畫的實踐歷程。台灣環境資訊協會理事長陳建志說：「近年來氣候變遷造成的環境議題日益增多，最新國際報告指出，未來面臨的氣候變化更可能達到5℃；我們必須小心面對，不能坐視環境浩劫發生。」3年前開始推動的地球行動家活動，召集民眾創意，一起在生活中做出綠行動，且不僅限於自己的團隊，更擴及周遭環境如學校、社區，擴大環境意識。致力於推廣公平貿易的生態綠股份有限公司創辦人余宛如，向大家分享從一開始無人知曉的「公平貿易」，到現在納入教科書的推廣歷程。她勉勵現場的行動家，即使推動過程受挫，堅持下去仍會有美好成果。生態綠在世界各地已有35個生產者組織夥伴，也證明了透

6月8日為世界海洋日，台灣綠色和平基金會在高雄電影館推出「2014海洋影展──7堂公民的海洋課」，為永續漁業的海洋資源教育推廣揭開序幕。影展於6月10日起播映並辦理映後座談，邀請學者和影片導演與民眾暢談海洋、漁業與人的關係，此外，6月7日起在基隆海洋科技博物館舉辦「討海人」攝影展，展出世界漁人群像攝影作品。「海洋是高雄居民生活的一部分，」綠色和平海洋專案主任顏寧說，「對於生活中面臨到的環境問題，高雄的居民並非不了解或不關心，他們也會期望透過更積極的行動來改善。」綠色和平基金會一年前在高雄設立辦公室，就是為了能與在地居民有更多的溝通和環境教育。顏寧說，台灣南部的高雄、屏東是台灣漁業的重鎮，這次的影展，是希望用較親近民眾和適合親子參與的方式，讓一般大眾看見海洋資源保育的議題。海洋影展規劃的7部影片中，有2部是由台灣團隊製作，《漁人24》和《熱鍋上的螃蟹》。《漁人24》是製作團隊歷經3年拍攝，記

台南後壁的永安國小最近在台達電子文教基金會協助下，推展「節能教具」有成，即日起至6月20日，於成大綠色魔法學校開展，展現如何透過教學設計，讓孩子用眼睛觀看氣候變遷議題，並發揮想像力、動手做出解決方案。這場展覽活動名為「DEEP KIDS 永安國小節能教具展覽」，DEEP是台達電子文教基金會從2013年開始發展的能源教育計畫Delta Energy Education Program簡稱，特色在於結合本土氣候變遷議題，結合教育和能源專家評估能源教案學習效益，讓學童在氣候變遷年代中更懂得調適和因應。這項展覽包含10件永安國小六年級生團隊創作的教具，參與其中的學生，透過認知學習、實作練習到解說展演的過程，成為小小綠色設計家。該基金會副執行長張楊乾說明，目前和十家學校合作，2013年成功讓合作的小學每平方米 年耗電量（EUI）比一般小學節能達35%。而永安國小則因應在地觀察到的農村水資源問題，長期

5月8日，800隻的紙熊貓出現在高雄市三埤國小操場，小朋友興奮地抱著紙貓熊，親身體驗貓熊與黑熊的魅力。「1600貓熊世界之旅--台北」展出期間，民眾反應熱烈，接著，主辦單位北市府與左腦創意行銷，則要開始「黑白雙熊遊臺灣--偏鄉小學下鄉巡迴計畫」，與國小學童進行近距離接觸，深耕保育意識。另一方面，為了幫助更多生態保護行動，「紙貓熊、紙黑熊公益認養計畫」也持續等待更多認養人加入。活動當日，三埤國小操場上多了好多可愛的身影，在貓熊、黑熊的簇擁之下，開心地學習環境教育知識。以紙貓熊作為契機，開啓學童對於保育的好奇，並由中華民國自然生態保育協會及台灣環境資訊協會人員協助解說。人員讓小朋友抱抱貓熊，並進行分組介紹台灣物種，從而瞭解瀕臨絕種生物的處境；接著讓每個人畫出自己心中的畫面。過程中認真聽講，甚至有小朋友在觀看黑熊紀錄片時，難過地掉下眼淚。保護動物的意念已悄悄深植他們的內心。左腦創意行銷執行長程詩

台灣環境資訊協會昨（17日）與台北市明德國小2年4班，共同在國聖埔舉辦淨灘活動。無論對於家長、老師和小朋友們，都是嶄新體驗。而在淨灘過程中，撞見因塑膠環致死的水鳥，確實帶給孩子更進一步的體認，原來動物因廢棄物致死，並不僅存在教科書中，而是在生活中真實發生。而在淨灘後看見孩子們寫下受守護海洋的承諾，可以看見守護環境的種子在他們心中漸漸萌芽。大人小孩 忘情投入淨灘「哇！這麼多垃圾，這裡是垃圾場嗎？」小朋友們剛抵達萬里國聖埔沙灘時，看見眼前景象不禁陣陣驚呼。然而面對這麼多人工廢棄物，孩子們卻絲毫不見退卻，反而躍躍欲試。待班導師余惠琴安撫大家急躁的心情後，這次活動的負責人隨即登場。「各位小朋友們，你們知道今天要來做什麼嗎？」台灣環境資訊協會專案執行薛呈懿，朝氣滿滿地詢問大家。「今天要撿垃圾！」「海邊不能有垃圾，因為垃圾會被海裡面的生物吃，人類吃這些生物後也會生病…」孩子們紛紛舉手搶答。原來淨灘活動

從反服貿佔領國會、到反核佔領凱道與忠孝西路的公民不服從現場，有一組親子團體一直都在，他們是一群父母親，帶著孩子在現場紮營持續抗爭，與孩子們共同在現場學習。28日凌晨，有關鎮暴警察連孩子都噴水驅離的報導中，網友指責家長為何要帶著孩子上街頭？立委王育敏則打算要修《兒童及少年福利與權益保障法》，限制這種行為。