
不識家鄉,何以愛國? 王小平為少數民族編訂鄉土教材
北京公益教育機構──天下溪的副總幹事,留著一頭俐落短髮永遠精力充沛,一雙眼睛像孩子般總是在捕捉新事物,卻又見多識廣凡事都有獨到見解。混和著活潑好奇和成熟智慧,人們總摸不清她的年齡,不過王小平倒是大方的自曝年齡說自己1947年出生,是民國年代的人[註1]。1984年王小平進入中國工人出版社,此後開始20年編輯職涯。王小平說,編輯是一種生活方式。因此退休後編輯生活不變,以20年編輯工作鍛鍊出來的判斷力和選擇力,發掘值得為人知的事物,編輯成為讀物文章再藉由各種管道傳播出去;其中最簡便的傳播方式就是利用手機app發文,她笑說自己總是在洗朋友的版。公益教育 彌平城鄉差距同時,天下溪也發現各地的鄉土文化包含了保護當地的自然環境的作用。學習鄉土文化有兩種方式,一種是社會教化像是地方戲曲、民間故事,另一種是家庭生活儀式。但是,主流文化沖淡了社會教化功能,隔代教養也使家庭生活儀式作用降低,鄉土文化於是失去了
