
誰需要生態學?
我出生在民國五○年代的鄉村,殘留在我腦海中的兒時家園印象,是塵土飛揚的碎石馬路,後院的芭樂樹、親手種植的空心菜、紅鳳菜等,星羅棋布的清澈水溝,壘石堆砌的田埂及堤防,當然還有到處活繃亂跳的小青蛙。當時的台灣屬於農業社會,沒有生態學者,但人們依循著生態學的原則生活。 為什麼我會這樣認為呢?首先我們來看看什麼是生態學,就科學上的定義,生態學是研究生物與生物、生物與環境之間關係的一門學問。所以在農業時代,縱使沒有生態學這門學問,人們已懂得生態學,而且需要生態學。因為生活中的一切都仰賴大自然,農民必須先觀察及瞭解環境,發揮在地智慧,才能永續發展及生存。就像台灣早年鄉下常見的灌溉埤塘、水圳網路及老石砌牆,都是先人向大自然學習後的智慧結晶。而這些和大自然共存的傳統工法,不僅造福人類,也提供其他生物生存的空間,是名符其實的「生態工法」。 「人文、生態、城鄉風貌」三者之間有著循環的關係,不同的生態環境,孕育