環境教育

  • 大海裡的故事,365天都說不完——漫遊者號 2022海洋生物日曆募資中

    大海裡的故事,365天都說不完——漫遊者號 2022海洋生物日曆募資中

    不用去太空找外星人,我們海洋裡就有夠多的驚奇生物了!站在海邊,就像是站在太空梭的艙門望向宇宙一般,面對的是一個未知的世界。「漫遊者號:2022海洋生物日曆」就是這樣一個募資作品,化身說書人的角色,每天借用你一分鐘的時間,一窺海洋這座偌大的圖書館。了解、關心,才有行動「漫遊者號:2022 海洋生物日曆」提案者Serene,在美國杜克大學(Duke University)主修海洋生物,畢業論文與鯨魚相關。她曾經在中美洲的貝里斯(Belize)、亞洲的新加坡做過短期研究,也曾在約旦最大的海洋保育組織JREDS實習。種種的海洋經歷,讓她對科普產生興趣,製作出版品的想法因此萌芽。Serene引用海洋學者大衛・蓋洛(David Gallo )所說:「當你看著大海一望無際的藍,如此波光粼粼、驚濤駭浪,它有風浪、有狂瀾、也有高低潮汐,但我們對底下的世界一無所知,真正的問題,也許是對於海洋的存在,太過理所當

  • 涉足政治、青年教育、農業 荷蘭自然史博物館展開在地創新

    涉足政治、青年教育、農業 荷蘭自然史博物館展開在地創新

    荷蘭自然生物多樣性中心表明,身為國家的自然史博物館與生態研究中心,會努力解決「任何人」對生物多樣性的疑問,這其中當然也包括企業端。博物館除了與殼牌(Shell)、荷蘭皇家航空(KLM)合作,更跳脫一般人對博物館的想像,與在地農友合作展開環境友善農業的研究,也以創新的方式,進行政治影響和青年教育。遭到質疑的社會責任實踐 體制內或是體制外?2020年底,反抗滅絕-荷蘭(Extinction Rebellion NL)串聯科學家與環保團體,提交了一份公開信,表明自然生物多樣性中心應重視生態危機,告訴觀眾人類目前正在經歷第六次大滅絕,並且停止和殼牌(Shell)、荷蘭皇家航空(KLM)等化石燃料及高污染企業的合作關係。

  • 物種的生命、誘惑、死亡 神遊一趟荷蘭自然生物多樣性中心

    物種的生命、誘惑、死亡 神遊一趟荷蘭自然生物多樣性中心

    憑藉創新的展覽及豐富的標本,荷蘭的自然生物多樣性中心獲得歐洲年度博物館獎。其中設有八個展場,展示「地球」、「死亡」、「冰河時期」、「誘惑」、「早期人類」、「恐龍時代」、「生命」、「科學現場」等主題。荷蘭的自然生物多樣性中心(Naturalis Biodiversity Center,下稱「博物館」)是一處自然史的汪洋,兩百年來科學家的筆跡、標本珍藏與研究沉積於此,以海螺回音的口吻,細數自然界的奧秘。2021年,它憑著創新的展覽及豐富的標本,榮獲歐洲年度博物館獎。「它不僅是一個歷史悠久的組織,而且具有快速轉型的能力、擁有精美的展覽和眾多的公共服務和活動,所以它是一個非常受歡迎的博物館。」國際評審團評道。

  • 世界動物日倡棲地保育 環資今推出「著色日曆募資計畫」

    世界動物日倡棲地保育 環資今推出「著色日曆募資計畫」

    今天(4日)是世界動物日,有鑒於多數民眾對環境保護的概念仍然模糊,台灣環境資訊協會(以下簡稱環資)發起「台灣動植物著色日曆」募資計畫,期盼民眾透過日曆與親子著色,進一步認識台灣的野生動植物,瞭解棲地保育的重要性。環資表示,這本台灣首份保留生物特徵的著色日曆,紀錄了曾出沒於我國第一個環境信託「自然谷環境信託基地」的動植物,也昭告出「環境信託」是民間投入棲地維護的極佳途徑。環境教育從「日」常作起 台灣首創「動植物著色日曆」 募資計畫開跑疫情之下,自然環境雖然獲得短暫的休養,但自然棲地開發的壓力仍在。我國已於2011年成立第一個環境信託 「自然谷環境信託基地」,目前由環資進行管理及基地環境保育工作。環資表示,動物保護的重點工作之一即是棲地的維護,今年推出「台灣動植物著色日曆」募資活動,選在10月4日世界動物日正式上線,就是為了推廣環境信託理念,以及加強民眾對生活周遭常見動植物認知。日曆以自然谷中

  • 培養氣候治理能力 台灣教育慢半拍 學生籲氣候變遷納重點課綱

    培養氣候治理能力 台灣教育慢半拍 學生籲氣候變遷納重點課綱

    面對氣候變遷威脅,台灣的青年世代可能需要更多的準備,台灣青年氣候聯盟今(13日)指出,在未來數十年間,氣候變遷的影響及各國轉型行動將迎來高峰,但台灣青年學子仍缺少相關教育與思考,屆時恐怕難以因應全球尺幅變革。台灣青年氣候聯盟呼籲,教育部應加強學生對氣候議題的理解,導引年輕世代參與公眾事務。立法院教育及文化委員會召委林奕華也建議,可採用「類課綱」的方式融入氣候變遷教育,透過各縣市輔導團、教育部、國教署互相配合,建立正確的教材或教案。升溫1.5°C即將到來 2050淨零碳排成關鍵氣候變遷的威脅來勢洶洶,根據聯合國政府間氣候變遷專門委員會(IPCC)今年發表的評估報告AR6指出,人類的活動確實對氣候系統造成影響,地球表面預估將在2040年前升溫達到1.5°C。該份報告也警告全球,一旦超過了「氣候臨界點」,變化將不可逆轉;若要守住1.5°C目標,必須在未來10年內大幅減少二氧化碳,2050年以前實

  • 珍古德小學將在台開辦、光陽推電動機車專人換電、熱浪侵襲義大利釀野火災情

    珍古德小學將在台開辦、光陽推電動機車專人換電、熱浪侵襲義大利釀野火災情

    8月11日八卦山將開發為工業區 環團抗議憂威脅保育鳥類彰化八卦山曾為「台灣民俗村」的地點,在園區荒廢多年後,最近由業者「惠來產創」申請開發為「惠來工業區」,引發環保團體對生態、水源和土石流的疑慮。今天彰化縣環保局前往申請開發處進行環評場勘,環團也到場扮演成「灰面鵟鷹」表達抗議,希望縣府在環評階段否決開發申請,保護當地環境,確保工業區不會與民生用水搶水。(華視報導)西部走廊全有地層下陷問題 審計部:大旱開井雪上加霜中南部連日大雨淹成水鄉澤國,讓地層下陷問題再獲關注。審計部調查發現,台灣西部走廊從北到南都有地層下陷問題,雖極力控制,但近來台灣遭逢56年大旱政府決定開井救災再讓問題雪上加霜。(聯合報報導)

  • 向山致敬該追討責任了 玉山大火之後 山友自律與山林教育如何補救?

    向山致敬該追討責任了 玉山大火之後 山友自律與山林教育如何補救?

    電影《喜馬拉雅》(히말라야;The Himalayas)描述了韓國登山家嚴弘吉(엄홍길)組織遠征隊攀登珠穆朗瑪峰的故事。亞洲首位、世界第八位完登14座8000公尺以上山峰的嚴弘吉不只一次提到,人與山的關係不是「征服」,而是有緣身在此山中的深刻感受。然而,台灣上個月的玉山大火,不但燒毀71公頃國家公園保護區,也燒出登山亂象。下一場惡火如何預防?資深山友也會犯錯,山林教育還可以怎麼做?不負責任的登山行為頻傳,向山致敬錯了嗎?下一場山林惡火之前:與其禁止不如教導用火原則森林火災不全然是登山活動用火不慎而引發,此次肇事者雖自稱是不慎踢倒爐火,卻留下重重疑點,有待檢警釐清。然而,登山用火的界線為何?禁止用火,真能預防下一場惡火嗎?依據玉山國家公園管理處公告禁止事項,園區內的聚落依據相關規範,原野地除了調查、公務或民眾活動所需的必要維生,其他一律禁止;目的不外乎避免危害生態環境及影響遊憩品質。目前取暖

  • 氣候變遷教材難尋 綠色和平啟用「線上學習系統」補環境教育缺口

    氣候變遷教材難尋 綠色和平啟用「線上學習系統」補環境教育缺口

    綠色和平今(19日)啟用「Green Future Academy」線上學習系統,提供有關氣候變遷的學習資源,供民眾線上學習。綠色和平環境教育專案主任黃尚卿表示,盼該系統補足現今教育現場相關教材不足的問題,提高年輕學子對氣候變遷的意識,進而付諸行動,早日實現氣候變遷主流化。教育部對民間提供教育資源協力也樂見其成。高中缺乏環境教育教材 學生對氣候變遷普遍無感去年10月,綠色和平針對全台各縣市高中教師進行「氣候變遷及環境教育」網路問卷調查,了解目前台灣環境教育現況,共取得1035份有效樣本。其中,對於目前學校提供的環境教育教材及資源,只有17.1%的老師感到滿意。

  • 植樹節種回原生樹 南投久美國小種下原住民族神樹神花

    植樹節種回原生樹 南投久美國小種下原住民族神樹神花

    南投縣信義鄉久美國小通過原民會審核,去年轉型為民族實驗小學,今年初不僅得到南投林管處及台大實驗林的協助,與學校師生完成布農族石板屋建構,今年植樹節前,更種下原住民族的神樹雀榕及神花金草石斛蘭,以豐富校園綠色生態,做為師生環境教育的最佳教材,並在校園內共同種下山櫻花,提早過一個有意義的植樹節。久美民族小學表示,神樹雀榕(yono)是天神降臨及回到天上的天梯,進行迎神祭時,勇士會砍下神樹茂盛的樹枝,讓天神從天梯下來;神花金草石斛蘭(fiteu)是作為神聖的標記,鄒族人認為「戰神認得這個標記,這樣才能參加儀式」,象徵著鄒族的精神。南投林管處處長李政賢指出,植樹活動不僅要小朋友們了解怎樣種樹,還要了解種樹的意義,今年林管處協助規劃久美國小校園圍牆周邊建置綠籬植物,並提供魚池苗圃的黃梔花、台灣赤楠、厚葉石斑木等原生種樹苗,將自然保育的觀念散佈到校園的每個角落。

  • 請你「carry」我 動物現身Line貼圖 環保團體攜手魚点設計提倡生物多樣性

    請你「carry」我 動物現身Line貼圖 環保團體攜手魚点設計提倡生物多樣性

    生物學家愛德華・威爾森(Edward O. Wilson)在《半個地球:探尋生物多樣性及其保存之道》中提起生命中的一次悸動:第一隻藍紫灰蝶入網的刹那,我見到了一顆畢生罕見的空中寶石。威爾森花了超過50年的時間,從事螞蟻研究、提倡生物多樣性、開創「社會生物學」理論,深思人類存在的意義。然而,在號稱「生物多樣性超級年」的2020年,檢視10年來希望與自然和諧共生願景的20項「愛知目標」, 全球執行成果竟沒有一項完全達標。關心地球永續的人們可能會想:生物多樣性果然還是一個冷門關鍵字。為了讓更多人認識生物多樣性,台灣環境資訊協會與魚点設計聯手策劃Line貼圖,挑選穿山甲、石虎、歐亞水獺、藍腹鷴、東方草鴞等本土物種,以及住在都會裡的「邊緣動物」,搭配2020年推出的「生物多樣性與他的7個小迷思」網頁策展,呼籲大眾一起「carry」保育重任。

  • 「每個迷路的垃圾,都有個丟錯的主人」 RE-THINK「回收大百科」圖解101種常見垃圾

    「每個迷路的垃圾,都有個丟錯的主人」 RE-THINK「回收大百科」圖解101種常見垃圾

    2021年一開端,環保團體 「RE-THINK重新思考環境教育協會」推出「回收大百科」網頁,指出九成的台灣人有資源回收的習慣,卻有超過四成的「資源」沒有被正確地分類,民眾的回收知識只在「及格邊緣」。「回收大百科」延續RE-THINK的設計思考專長,收錄101項最容易丟錯的回收物、最容易被丟錯的一般垃圾,搭配「回收界的Tinder」線上遊戲,幫助民眾了解應該怎麼處理資源與垃圾。回收素養調查:九成台灣人有回收習慣 卻有四成資源被丟掉 RE-THINK踏出環保同溫層,與外送業者foodpanda合作,發起大規模的回收素養調查[1],借外送平台之力,最終回收3萬7000件有效樣本。調查結果顯示,91.8%民眾有資源回收的習慣、76.4%民眾認為自己重視環保。

  • 菲律賓「猛禽男孩」讓全村愛上賞鷹 織出遷徙路徑保護網

    菲律賓「猛禽男孩」讓全村愛上賞鷹 織出遷徙路徑保護網

    5年前,一個10歲男孩的好奇心點著了他對鳥類的愛,並在日後席捲全村,促成村民們共同保護過境菲律賓南部的遷徙性猛禽。故事的緣起是這樣的:在民答那峨島薩蘭加尼省(Sarangani province)的最南端附近,有個村子叫里約德皮拉爾(Rio del Pilar)。有一天,利古利圭(Joriden Ligoyligoy)在村子裡的一座山丘上,看到幾個陌生人用望遠鏡在看天空。當時這個小男孩出自好奇,也跟著爬上山丘,想一探究竟。這些陌生人跟他說他們是賞鳥人,而且讓他感到很興奮的是,他們還讓他瞧瞧強大的單筒與雙筒萬遠鏡裡的風景。小男孩滿懷期待,想要看到被稱作猛禽的大鳥特寫,聽說這些猛禽是從中國、台灣和其他國家飛到眼前。望遠鏡裡的驚鴻一瞥,讓利古利圭徹底著迷。「這些遷徙性猛禽真的太讓人印象深刻」,現在已經15歲的利古利圭說。「牠們卸下了我心裡的壓力。我很喜歡欣賞這些大鳥。」從打鳥到賞鷹 菲律賓「猛禽