
宜蘭社區大學參與社區人工溼地營造(上)
本來是搶救雙連埤,將水生植物異地保存的階段性任務,意外成為濕地經營的典範──鑑湖堂水生池,這座透過大手、小手共同營建的濕地樂園,逐漸產生良性效應,讓宜蘭當地一些社區或學校也開始著手進行人工溼地的規劃。幾年來,宜蘭社區大學運用歷經失敗與成功所累積的經驗,成為許多溼地的推手……◎異地保存只是一個開始回首自2001年雙連埤事件發生,宜蘭社區大學湖泊班(社)結合許多參與搶救雙連埤溼地生態的人士及團體,搶救「國寶級濕地」雙連埤,為雙連埤水草的生存權力,延續它們的生存空間,搶救水草、易地保存在宜蘭市的鑑湖堂水生池。隨著水生植物的到來,鑑湖堂吸引了更多的人潮,不論是生態工作者或中研院、日本學者等學術單位,還有鄰近的各級學校,紛紛在此研究及教學。及至2004年初,鑑湖堂已經開挖了四個水生生態池!這個由民間出錢、出地、出力、出腦筋的濕地樂園,更凝聚了社區總體共識,不只是用眼睛、用腦子、用口述,去理解、去傳講
