
從校園農藝到餐桌 東華小米園促進多元族群對話
台灣唯一的原住民學院東華大學,2011年由布農族學生胡克緯寫了正式的公文跟校方申請土地,推動小米種植運動,不但從南投布農部落田野調查的小米種植知識帶回校園,還號召一群就讀東華大學多元族群的學生,身體力行,手拿鋤頭墾地、播種、除草、採集、收割、打穀,將原住民部落生活搬到校園真實上演。上週二(29日)由花蓮農改場舉辦的「原住民農耕、文化復興與永續經營研討會」,東華大學族群關係與文化學系副教授葉秀燕分享了校園農藝的實踐,在校園中以身體力行傳統農業文化,探討多元族群文化交流的可能。徒手開墾小米園東華小米園就在學生自主學習下啟動,成員不但跨系所,跨院甚至跨校,或修習原住民文化課程的學生,統稱為「東華小米力」。葉秀燕身兼小米園總監,不時也與學生下田耕種。他說,小米園的存在,在校園中生產文化空間、形塑文化地景,是期待透過小米、農藝、飲食和文化祭儀展演,作為和傳統農業與文化資產對話的媒介。小米園最大的訴求
