生態工作假期

澎湖東嶼坪生態工作假期自2008年開始，帶著來自台灣各地的志工，來到這個神祕的小島進行淨灘、環境維護以及珊瑚礁體檢。生態工作假期規劃的4天小島生活中，志工們感受的不單是過去島民辛苦的生活，看著聚落裡的老屋、菜宅以及海下令人驚艷的珊瑚礁群，美好的生活風景對比著滿是垃圾的海灘，守護小島的念頭在志工心中萌芽。小島靜謐 等待有緣旅人90座大大小小的島嶼所組成的澎湖群島，誕生於1740萬年前至800萬年前，由許多小的裂隙孔洞噴出熔岩所形成。其中除了最西邊的花嶼是由安山岩組成之外，其他都是由玄武岩組成。而每座島嶼獨具風格的玄武岩，賦予澎湖地形地貌多樣性特色，讓人渴望探索每座獨特的島嶼。其中東嶼坪嶼是由最後一次火山活動所形成，是90座島嶼中最年輕的。島上人口曾高達500人，然而在30年間，因生活型態改變、產業外移以及廢校等種種因素，現今僅剩十餘人常居島上，我們仍能在島上的聚落感受到過往的繁華時光。201

今天是402生態區實驗課程的第8次生態區植草。小朋友們一早準備了帽子、水壺，躍躍欲試地要參與生態區的幾處草坪種植。植草原來是安排在上學期的最後一個月，但剛好連續幾週都遇到下雨，只好調整課程順序。有幾個家庭後來參加了期末的植草工作假期，導師為了讓全班的小朋友都能有從參與中學習的經驗，安排在這學期第一次上課。先上室內課，阿德透過照片播放，讓小朋友們比較在這一年多時間裡，生態區做水土保持前、後的差別，草坪植草前、植草後，以及手做步道前、後，對於生態區的整體景觀、土壤的狀況...的影響，也讓小朋友們想想，一塊土地裸露和有草覆蓋的差別是甚麼。小朋友們對於一年多之間的改變，都非常地有感覺。月桂老師也分享說，這些改變都是漸進的，生態區的志工家庭們參與工作假期，一區塊一區塊地改善，每次來參與的人數大約20幾位到30位，跟我們一個班級的人數差不多，經過一年多的時間，卻能有這麼明顯的差別。許多人大概很難想像，

隨著時序運轉至「白露」，生態區的蜻蜓種類與數量似乎又增加了，除了暑期常至水域產卵的金黃蜻蜓，草地上也常見侏儒蜻蜓的出沒。生態區的蝴蝶也展開今年第二次的繁殖，暑假期間志工爸爸才以手工修過樹，讓水柳冒出許多萌蘗，去年水柳的嫩葉引來紅擬豹斑蝶產卵，今年則是黃襟蛺蝶在嫩葉間不斷碰觸與停落。雖然這學期第一次生態區親子工作假期安排在10月4日，但是之前的準備工作和實驗性的改善實做，已經悄悄地啟動了。早上把拔帶著小咕嚕、小瑀魚，約了兩位男老師到學校，一起將閩客區工程挖出來的石塊一一挑揀出來，搬運、集中起來，留待往後生態區環境營造，實施生態工法使用。許多人聽說我們這兩年的生態區棲地環境營造沒有使用到任何學校的經費，都覺得很不可思議，其實要這樣做並不困難，主要是用心觀察、思考如何充分運用現地的素材，同時可以減少外來建材對於環境造成的衝擊。若是閱讀過我們過去的文章與紀錄，將會發現石塊、樹幹、棄置的步道板材、地

耐下性子鑿榫眼、做榫頭，一次次走台觀察試組裝，修改再連結……。2014年8月，汗得學社號召了一群老朋友到澎湖協力造屋，他們不是專業蓋房子的人，但只要拾起鑿刀與木槌，「蓋房子」的活兒，在工頭的協力組織下，可一點也難不倒他們。揮汗如雨的8月天，從工地傳來的笑聲與工具聲，我們一起「蓋房子」，一起呈現對生活與自我的期望。以協力對話 汗水中，連結過去與未來。一直以來，汗得都把「蓋房子」視為一種溝通方式，試圖為繼承傳統價值的技術工法與現代社會之間找到對話、共存與同時新生的機會，同時，以尊重的態度，與自己不同的人、族群與意見進行對話。在「協力」的過程中，透過對話，我們探討對房子的想像、對生活的想像，以及對社區的想像。因此，每次的「協力造屋」活動，我們不僅蓋起有形的房子，也在心中蓋起「無形的房子」。

台灣環境資訊協會長期關心東海岸環境議題，自2004年開始在全台各地以生態工作假期結合生態旅遊與保育志工行動。今年8月2至6日的雲遊山海工作假期，是我們首次嘗試「移動式」工作假期。帶著從不同國家及台灣各地來的志工們搭乘公車在東海岸遊走，關心杉原、都蘭、比西里岸等地的開發與土地議題、向在地阿美族居民學習運用自然資源的傳統生態知識、並且親身參與生態保育行動，為守護環境盡一份心力。（本文建議搭配活動報導閱讀）不只經過 更想停留「大家走到每一個部落的時候，聽了他們的故事，新加入的朋友們也給我們很多力量」……2013不要告別東海岸徒步行動─饒愛琴去年（2013）春天，一群人從違法的美麗灣渡假村開發現場台東杉原沙灘上出發，徒步往北走，想要到台北傳遞「來自花東的信息」。「不要告別東海岸徒步行動」成員有阿美族、布農族、外籍新移民和白浪；我也花了9天一起走到花蓮，只可惜必須先回台北準備徒步行動的後續工作，無法

奧林匹克運動、蘇格拉底、天文學、古希臘神話、浩然的神殿……這些大概是大多數人在聽到希臘時第一時間會想到的。但希臘除了位於歐洲大陸東南角之外，也是一個由伯羅奔尼撒半島（Peloponnese）及愛琴海中3000多座島嶼所構成的國家，除了被視為「西方文化」的搖籃外，也擁有許多令人讚嘆的沙灘和豐富的海洋生態。強壯大頭龜 不敵延繩釣混獲在希臘不只海下充滿生機，沙灘上每到春夏季間更可以看到赤蠵龜上岸產卵。一窩窩產下的卵於50至70天後，便可看到一隻隻小海龜自沙灘中探出頭，一步一步的往大海前進展開屬於自己的冒險。相較於其他6種海龜，赤蠵龜頭部比例明顯比其他海龜種類大，使其在許多國家也有「大頭龜」的稱號，在日本則因其紅棕色的背甲所以也稱為「紅海龜」。赤蠵龜強而有力的嘴部肌肉與骨骼，能輕易咬碎無脊椎動物的外殼，其食物以底棲性的螺貝類及蝦蟹為主，偶爾觀察到有攝食海綿、水母和魚類的情況。赤蠵龜主要分佈於熱帶及

台灣環境資訊協會與上海根與芽青少年活動中心共同主辦為期7日的工作假期夏令營，成員是來自中國上海的青年大學生與社會人士，10日結束在台灣東部比西里岸部落的無毒農事與淨灘行動後，轉移陣地來到嘉義布袋，參訪台灣西部沿海地區獨特的人文風貌並了解在地環境教育。布袋兩日的行程內容非常豐富，不僅走訪鹽田、潟湖、生態魚塭、江山米有機村和致力於環境教育的新岑國小，台大建築與城鄉發展基金會還協助安排各個專家為團員們解說導覽，而志工們此行的最後一項工作假期就是在南布袋濕地建造保育類動物鱟的家。南布袋濕地於2007年公告為國家級重要濕地，是黑面琵鷺和其他東亞候鳥遷徙的重要中繼站，也是許多野生動植物的棲息地，其中包括保育類動物「鱟」。而比鄰濕地的新岑國小，在張志郎校長的帶領之下，不但推廣綠能也致力濕地的環境教育，校內還設有由嘉義縣生態環境保育協會蘇銀添老師指導的「鱟生態復育教室」。志工們協力打造鱟復育池的紅磚步道，

掠過台灣東部海面的浣熊颱風外圍環流引起陣陣巨浪，拍上台東比西里岸部落的防波堤，炙熱的天氣卻絲毫沒有受到影響，午後艷陽依舊高掛空中，離海邊部落不遠的小山頭上，有一群在農地裡揮汗工作的人們，頂著烈日翻土播種、鋸竹竿搭瓜棚、清理入侵種小花蔓澤蘭。他們是從上海遠道而來的生態工作假期志工。7日上午，20位來自中國的志工風塵僕僕來到台灣環境資訊協會位於台北的總部，準備展開為期7天的「上海根與芽yes夏令營」。這個特別的夏令營是由台灣環境資訊協會和上海根與芽青少年活動中心共同主辦，旨在透過中國志工們親自體驗台灣的環保工作，來分享台灣的環保倡議經驗，並將中國環境現況發展回饋台灣，期能提升兩地的環保意識。7天的行程中，團員們將走訪台東縣成功鎮的比西里岸部落、嘉義布袋等地，進行無毒農事體驗、淨灘、濕地復育等工作，另外還安排多位台灣在地的環境保育專家，為團員們導覽解說當地獨特的生態風貌。團員們由上海出發，在台北

台灣環境資訊協會自2006年接觸比西里岸部落，2008年開辦工作假期，2013年初成立工作站，有了獨立的運作基地。關注比西里岸至今，邁入第8年。當我們越深入了解，越在部落醉人的風景裡讀出不同的圖層。層層疊疊的反思最初，我們專注海岸山脈的土地生態，接著，認識了在東海岸生活的人們，然後，也看到某些結構想要染指部落的傳統領域，但迂迴地以隱晦的現象，像是原住民保留地被貼上「售」字標籤、農地改築供水廠、保護區變成遊樂場與都市計畫區、公墓被遷葬抹除不討喜的存在…等等，逐步讓在地居民陷於水煮青蛙的危機中而不自知。當部落的農地因為斷水、休耕、大量噴灑除草劑而枯竭、當海洋與潮間帶因為不當的超量開發而被汙染，過去自給自足、地產地用的生活資源，「不知道什麼時候都沒了」、「以前有的現在都沒有了」一百年前的人，與百年後的我們，如果能穿越時空碰面聊聊的話，一定會想比較看看，現在的我們，是進步了還是退步了？是富裕了還是

2006年台灣千里步道協會成立，推動串連環島步道；同一時間，筆者為了追尋地圖上最美的夢幻步道，飛到美國阿帕拉契山徑去參與步道志工，才發現，原來這條全美第一條國家級長步道也是在民間組織串連之下，從1921年由班頓麥凱倡議、1937年群策群力串連完成。2006年在太平洋的兩端，千里步道與阿帕拉契山徑，兩個結合志工與政府的力量、把步道串連起來，以保護步道週邊的美麗風光，先後相隔85年的故事，就這樣連結在一起。從阿帕拉契到千里步道阿帕拉契號稱是地球上完全由志工修建、維護的最偉大的奇蹟，由志工人力手作的步道，維持天然土徑，卻不會積水泥濘，由於其柔軟自然不傷膝蓋，每年支持著許多「全程行者」完成夢想，也由於其友善生態不會造成棲地切割，更讓一般健行者得以走上一段荒野，放鬆身心感受豐富的萬籟。

近年來，面對整體環境變遷，以及人類活動對生態影響，越來越多人開始探討永續生活的概念、方法及推廣。目前各國皆有從社區出發，針對食物、能源、廢棄物再利用等生活各個面向開始進行規劃，朝向永續生存及發展的概念。位於阿根廷的Patagonia即以「小型生態密集農業」（bio-intensive mini-farming）作為社區永續農業發展規劃，透過實作示範並進行推廣。實施小型生態密集農業有四個基本原則：土壤培育深入地表，以維持植物根部的成長；種稙具有養分的植物種類，使土壤重新肥沃；在苗床上進行混合培育的工作，製造適合微生物繁殖的氣候（光源、陰影與濕度），增加植物的抵抗力；增加蔬菜、沙拉與水果在營養供應中的比例。而此類的栽種方式須大量人力協助，因此透過GoEco志工組織招募農村生態工作假期，讓更多人有機會學習與自然共存。國際合作，創造在地生態旅遊Patagonia位於南美洲安地斯山脈以東，科羅拉多河

「自然，就是最好的老師」，這是八仙山自然教育中心的教學信念，相信透過在自然中探索體驗，將會喚起更多的關懷與行動力。林務局自2007起開始引入「步道工作假期」活動，結合生態旅遊與步道修築的新志工體驗活動，希望能經由學習與交流互動，提供有意維護山林環境的民眾一個學習體驗的場域，以及一個參與修築的管道。企業志工走入山林，一同打造枯木生態觀察區八仙山自然教育中心自2010年起開始推行「企業回饋山林」的工作假期，還記得2010年剛進入八仙山自然教育中心工作時，有一天我的同事告訴我他想辦個工作假期活動。還是個環境教育菜鳥的我，心中有許多的問號？真的有人會到一個遊樂區來工作，不收酬勞還得自己付吃住，甚至連交通津貼都沒有？這也就算了，會有人想要犧牲一個得來不易的假期，到別人家去工作嗎？這個疑問直到2010年第一個工作假期夥伴宏碁電腦志工隊來八仙山參加活動，我才發現「工作」跟「假期」原來不是兩條平行線！當時