環境教育

這篇是給小朋友看的，如果您是喜歡自然、家中又有孩子的家長，請讀給他們聽。「大家好！」 我是2019年出生的領角鴞寶寶， 你可以叫我「小角」，我才一個多月大。我的爸媽住在台北植物園裡， 至少也有七八年了， 每一年，我都有哥哥姐姐誔生在這， 我的家很不錯，有許多大樹，食物也不少， 不過有個困擾，就是每天都睡不好。你知道嗎？ 我和你們的生理時鐘正好相反， 你們晚上在呼呼大睡的時候， 我正在吃飯、玩遊戲， 你們白天去上課的時候呀， 就是我呼呼大睡的時候。不過，在我睡覺的時候， 總是會有好多人來到樹下， 說是喜歡我，要拍我。擠成一團擋住步道就算了， 一下大媽說我：「眼睛怎不睜開」 一下大爺說：「我們一起拍手叫牠起床」 站後面的阿伯拿起手機放了「呼呼」的叫聲⋯⋯ 另一個大叔直接用手搖樹，要叫醒我⋯⋯我很想大叫「我─要─睡─覺！」 晚上我也得起床上學呀！各位小朋友， 你一定也不希望在半夜睡覺時， 被叫起

有感於電力系統在能源轉型中扮演重要角色，專業人才卻相當缺乏，工研院決定帶頭開課，獲得台電、大同、東元、台達電、亞力、台灣綜合研究院、國內外大學教授、電力相關協會的熱烈響應，共組國內第一家「電網學校」。「電網學校」授課對象涵蓋社會人士、專業人員、與學生。預計每年培育上千人，其中，能直接進入企業的「即戰人才」近300位。響應的24所產學研單位組成「電網人才發展聯盟」，除提供獎學金、師資和訓練，也有不少企業點名要從電網學校找員工。26日電網學校暨人才發展聯盟今26日舉行成立大會，由工研院院長劉文雄敲響上課鐘，正式宣布「開課了！」能源轉型急缺人才   每年培養「即戰人才」300位「電網學校」課程分為社會教育、職業教育、學校教育三大方向，師資來自產官學，包括中山大學、清大、成大、德州大學等國內外大學較收，以及來自台電、能源局或工研院的專家等。

到野外山區，每逢烏來石山桃（Pholidota cantonensis）、阿里山根節蘭（Calanthe arisanensis），總令人驚喜。二月盛開的蘭花，令人恍然大悟，何以名為「報歲」。台灣原生蘭科超過400種，一年四季野外都有不同的蘭花盛開。想知道每個月開哪種蘭花，今年林試所「花時間」年曆提供解答，每月主打的蘭花，只要當月在野外多留意，就有機會一睹倩影。「花時間」由年度行事曆與月曆組成，內容是兩年來的植物形態紀錄，由福山研究中心助理研究員林建融提供；結合數位影像科技創新風格，貼近數位世代，更賦予植物保育當代詮釋，不僅賣萌也賣專業。為族群數量少的植物解構形態 增加生產力適合隨身攜帶的「花時間」行事曆，內容包含在福山植物園收集的57種原生植物，時時都可感受福山植物園的美好；月曆更以台灣原生的蘭科植物為設計主軸，清楚解構12種蘭科從外側的花萼、花瓣，到內側雄蕊、雌蕊的形態，在嚴肅的科學記

澎湖縣西嶼鄉合橫國小在寒假開始前，選擇以「淨灘活動」作為休業式，昨（18）日一共撿了近千樣垃圾，寶特瓶共535件，其中有4成以上來自中國。以「浮球小學」為名的合橫國小，堅持每月舉辦淨灘活動，昨透過臉書分享「好海子愛海第35回--休業式也要淨灘」活動紀錄，表示「做一件事很簡單，難的是堅持一件事」、「雖然冬天的海風凜冽，仍然抵擋不住我們愛海的熱情，冬季是沙灘最『精彩』時候，到處可以看到來自世界各地的海漂垃圾。」

環保署20日進行環境教育認證審查，台塑六輕也在案件之中，申請了麥寮港、行政大樓與阿媽公園要做為環境教育設施場所。引來多個環團到場痛批此舉實在荒謬，六輕至今沒有釐清對鄰近雲彰地區造成的污染與影響，是拿環教認證來漂綠。而審查結果決議，不發給六輕環境認證。（六輕申請計畫書下載）「與其推動環境教育，還不如把398根煙囪全面加裝即時空污與有害物質監測、放流口水質全面即時監測，把數據跟影像連線給環保單位，這才會讓人民有感！」彰化環盟總幹事施月英表示。除非就是要以負面教材的方式，告訴世人六輕20年來是如何污染與大鑽法律漏洞，否則根本不適格，環保署根本應該不該審查。在今年6月的上一回審查中，六輕案雖遭多位委員表達不妥，但仍爭取到補件再審的機會，今次14位出席的審查委員無人同意此案，已決議不發給六輕環教認證。

編按：2018 年暑假，四名不同學校、90後的研究生及大學生自主組成的「人類自然皆一家團隊」，獲得教育部Young飛全球行動計畫，前往環境信託的發源地英國學習有關環境信託的知識，並瞭解國際組織是如何提倡與執行環境信託；此外，也藉機訪問英國其他環境團體，瞭解環境議題倡議及環境事務經驗。本次「人類自然皆一家：英國環境組織見習之旅」專文，將分四篇介紹此次英國行參訪相關環境組織內容與心得，包含：國際國民信託組織（international national trusts organisation，簡稱INTO）、倫敦野生物信託組織（London Wildlife Trust）、青年人環境信託基金（Young people's  Trust For The Environment，簡稱YPTF）、劍橋化學系及地球之友（Friends of the Earth）。在這趟英國參訪之旅中，最遙遠的環境組織

「全世界的海灘都已經失守，正被各種怪物攻陷。你的任務，就是消滅它們！」黃色小鴨、都教授飲料杯、印有前總統蔣經國肖像的糧票等海洋廢棄物，在「海廢圖鑑」網站上被分類、標上生命值、出沒地區等。師法超夯手機遊戲「寶可夢GO」收集怪物的概念，「RE-THINK」重新思考環境教育協會11日宣布海廢圖鑑上線，要以輕鬆創意的角度，要讓學童與民眾正視海洋污染問題，除了網站的發佈，並將展開環境教育、展覽、桌遊、挑戰賽。發起這個計畫的RE-THINK創辦人黃之揚解釋，環團、政府等機關長年來不斷舉辦淨灘活動，一再重複撿垃圾這個動作，幾乎已到了「禪修」的境界，他進一步認為，應該要讓大家更理解這些垃圾進入海洋的成因，才有可能防患未然、釜底抽薪，尤其應該從喚起新世代的關心，進而把海洋保育的觀念變成行動。

家樂福文教基金會5日頒發首屆真食獎獎項，由長期關注動物福利的台灣動物社會研究會、推動檳榔園轉作油茶的陽光社會福利基金會，以及推動友善環境生產的台灣環境資訊協會，與關心糧食浪費，提倡食育的非營利組織，如台北市臻佶祥社會服務協會與高雄市阿福食物銀行抱走獎金。該獎項除提供總額500萬元獎金，也將提供培力課程協助得獎者實踐計畫。企業領頭，鼓勵讓環境更好的創意以「食物轉型」為目標，家樂福首屆真食獎以「減少食物浪費」、 「解決饑餓與營養不均」、「友善環境的農業生產」與「食育推動」為主，獎勵人與食物之間的創意發想。從39個報名提案中，脫穎而出5個得獎者分別是長久關注糧食浪費與弱勢團體的「社團法人台北市臻佶祥社會服務協會」、「社團法人高雄市慈善團體聯合總會」。也有為動物福利長期請命的「社團法人台灣動物社會研究會」。另外則是深度耕耘環境議題的「社團法人台灣環境資訊協會」，以及服務口腔癌病友的「財團法人陽光社

今年有不少「人熊衝突」事件發生。什麼是人熊衝突？台灣真的有熊嗎？在山上遇到熊該怎麼辦？環資與黑熊保育協會合作製作懶人包，教你四招撇步悠遊有熊國！設計／繪圖：溫室效應 Global Winning 內容諮詢：台灣黑熊保育協會

近來不良的拍鳥行為持續在社群網站出現，包括利用麵包蟲或是放鳥音的方式，誘騙鳥類接近其布置的環境，以取得看似美麗的「偽生態照」。有匿名民眾最近投訴指出，在新北市金山區跳石海岸附近，有不肖拍鳥者在樹枝上放豬肝或是用透明的釣線綑綁食物，吸引當地的保育類猛禽大冠鷲，此舉引起不少生態觀察者和愛好者憤怒。這隻大冠鷲被餵食以豬肝、綁在線上的食物。令人憂心的是，這些豬肝或是食材如果腐壞，對大冠鷲恐怕會造成傳染病；而透明的釣線被大冠鷲吃下肚，可能會導致死亡。鳥類生態專家李璟泓也提醒，以食物或鳥音誘及鳥類拍攝的結果，不但會讓野生動物降低對人的警戒心，同時因為被食物吸引產生的制約，野生鳥類被天敵獵食或是被人類獵捕或是因為鄰近道路被車輛撞擊路殺的風險都會相對提高。而在繁殖季播放鳥音不斷干擾的結果，也會讓鳥類求偶成功的機會降低，甚至會讓鳥棄巢。鳥類攝影或賞鳥本來是一種舒緩身心的休閒活動，國內外絕大多數的公共空間都會

雲南省是全中國生物多樣性之首，擁有複雜的自然地理環境，孕育豐富多樣的動植物生態，卻也受到相當大的威脅——雲南省位於的中國西南地區，被列入全球30多個「生物多樣性熱點」，代表這個陸地生態區有最豐富的生物多樣性，但也處於最瀕危的狀態。9月間，台灣環境資訊協會在與數名台灣NGO代表與相關工作者前往雲南訪查，實際去瞭解雲南的生物多樣性及其所面臨的挑戰，和因此發展出的環境教育與環境管理。曾經見過它很美 滇池劣五類的環境教育啟發滇池，位於雲南昆明市，曾有「高原明珠」的美譽，是雲南最大的淡水湖，面積比台北市要來得大，當地人習慣叫它作「海」。沿著「海岸」駛過，三年前也跟隨環資來雲南參訪水資源的台南社大晁瑞光分享，那次他們參與NGO綠色昆明發起的「滇池關愛日」，跟著志工一起進行水質監測，那時所見的湖水，有如「抹茶拿鐵」一般。從媒體人轉為進行環境教育，一直關注的雲南的環境問題的鐵木補充說道：「滇池花了200個

為制度化推動食農教育，行政院農委會擬於近期將《食農教育法》草案送立法院審議，並期望在年底前三讀通過。未來將邀集公私部門共組「食農教育諮詢會」擬定工作目標，並聯合衛福部、教育部及環保署共同推動。另參照日本食育日，農委會也將每月15日訂為食物日，鼓勵民眾多吃原型食物，消費在地食材。《食農教育法》草案近期送立法院，期望建構完整的食育推力與拉力農委會主委林聰賢13日上午出席「每月15食物日」推廣記者會，說明《食農教育法》的推動進度。「《食農教育法》草案預計在這個會期結束前送進立法院，並希望在年底前立法通過。」林聰賢說，推動《食農教育法》立法，可以更有制度推動食農教育，對全民意識提升十分重要。未來將配合學校營養午餐4章1Q的政策，融合學校教育、家庭教育跟社會教育一起推廣。林聰賢指出，靠政府單方面宣導觀念並不夠，必須靠立法才能建立社會共識，讓農場到餐桌的串連更完整。「透過認識食物的全民生活教育，民眾才