環境教育

因為參加公視的兒童營隊活動，第一次來到二格山自然中心，當時驚訝地發現這個地方和一般的生態農莊有極大的不同，因為它沒有觀光味、沒有度假小屋，只有半開放的山中教室，非常非常地接近自然，於是對於這樣的一個地方充滿了好奇。陽光從茂密的樹林間，輕輕地穿透過來，耳邊圍繞著蟲鳴鳥叫的交響樂，深深地呼吸一口自然的空氣，感受到植物的花香與青草香，在這片森林中，有一間非常特別的教室。一提起要到學校上課，許多學生可能會有小小的壓力，不過如果可以在森林中上課，相信學生們一定會充滿好奇，路邊的一棵小樹就讓小朋友駐足好久，這一條山中小徑是前往二格山自然中心的必經之路，沿途蕨類密佈、溪水潺潺，原始的自然美景，讓人遠離塵囂。解說員戲稱這一片森林是「魔法森林」，因為無時無刻都充滿了驚奇，抬起頭 五色鳥正在輕輕的鳴唱，彎下腰仔細尋找，許多昆蟲都躲藏在樹葉間。

解說有許多方式，簡單可略分為靜態和動態的差異，這是一種服務，是一種活動，更是一座溝通遊客和環境資源之間的橋樑，不單是遞當地自然或人文知識，其重點是在於啓發，並藉由展示宣導及解釋說明等方式，讓人們從單純的觀賞之外，也能進一步的了解環境、尊重和己身共同存在的自然萬物，在遊憩之餘，更能了解保育環境和生物多樣性的重要性。透過解說過程進一步瞭解現象背後所代表之含意，藉由訊息交流滿足每一個人的需求與好奇，同時期望能激勵人們對所知所覺的事物產生新的見解與熱誠；解說不只是說故事給你聽，而是一種分享和溝通。 從好奇心出發！ 「…為什麼這隻青蛙的腳那麼奇怪？牠叫什麼名字?」「你看，..牠叫莫氏樹蛙，穿著綠色衣服，還搭配著流行的橘色網襪」「牠叫樹蛙，那牠要怎麼爬樹呢?..」，第一次看到莫氏樹蛙的媽媽們，張大了眼睛一邊呼喚著孩子們趕緊過來，一邊像挖到寶藏般迫不及待地拿出相機猛拍，樹蛙嚇了一跳，抬起身好以要逃離現場

國人已經逐漸意識到：唯有建構海洋文化，才是台灣永續海島願景的基石。海洋文化的建構首重體驗，全身上下的感覺器官之外，心更要參與；透過學生DIY的體驗，最容易發揮實際的成效。以大專院校的海洋通識課程為例，可以安排一個學期二到三學分，先介紹觀念，再讓學生分組規劃、執行，再報告及心得分享。課程的設計必須先有課堂討論，例如帶領學生欣賞海邊落日的景色：淡水河口、澎湖的觀音亭、墾丁的柴口…除了藉景詠志或觸景生情的感性外，也要融入像是解析美學原理等的理性部分。此外，更要教導學生人類學田野調查的要領，讓他們到現場後有即景啟悟的能力，開發及累積美學經驗，再把這些感受清楚地表達出來，就進入了文化美學的層面；甚至能夠創造詩歌、藝術品，或是因而設計生活用品，就進入經濟美學；完整看來就是充滿海洋氣息的人生美學。學生有了這些感性、知性的基本認知後，就可以開始分組實習；各組中最好有各類不同習性、專長的人，才可以激盪出不同

經過多日豪雨，漂流堆積的垃圾，讓台南市黃金海岸的沙灘滿目瘡痍，環保局18日清晨發動環保志工舉辦淨灘活動，共清出18公噸廢棄物、蚵架及漂流木。這項淨灘環保活動，18日由環保局長張皇珍和來自各區環保義工數百人參與，其中還有一對高齡75歲的阿公阿嬤，也帶著小孫子一同來淨灘。

「鳥的故事就是一部感人的親情故事」，荒野保護協會進駐嘉義市後庄里圓林仔，定點觀察錄下黑冠麻鷺成長過程，從孵蛋、出生、餵食到離巢，一部活生生的親情演出，將剪輯成教育短片。會員李冰丹說：「鳥的動作超過我們想像」，觀察過程很有趣，成員樂在其中。圓林仔生態豐富，93年入選為營建署生態社區示範點，2006年4月底，文建會補助、荒野保護協會協辦，選定圓林仔常見的黑冠麻鷺作定點觀察。

6月5日世界環境日當天，聯合國環境規劃署（UNEP）宣佈第15屆兒童環境繪畫比賽結果揭曉，一位中國兒童從100多個國家的8000多名競爭者中脫穎而出，榮獲全球第一名。兒童繪畫比賽共設全球一等獎1名，全球二等獎3名，代表各洲的地區獎6名，此外還有榮譽獎。榮獲全球獎獲獎作品表現出一個地球的兩半，一半是常態的地球，另一半是荒漠化的地球，以提醒人們警惕荒漠化的後果。獲得二等獎的另外兩名兒童都來自保加利亞。他們的獲獎作品一個是旱地上兒童和動物在嬉戲，以體現旱地蘊含的生機；另一個描繪了一隻手托著水和嫩芽，背景是乾旱的土地，象徵意義明確。6名地區獎獲得者分別來自非洲的肯雅、亞洲的泰國、歐洲的塞爾維亞和黑山、拉丁美洲的古巴、北美的美國以及西亞的卡塔爾。 得獎作品除將巡迴展覽外，同時也可在環境規劃署網站上瀏覽。網址是： http://www.unep.org/tunza/paintcomp/posters_

800多位北市環保志工4日冒雨「走上街頭」，舉著環保協查、清潔狗便等牌語，在逛街人潮眾多的信義商圈，進行環境清潔宣導活動，教導民眾「望、聞、問、切」，觀察違規、守護環境。除了宣導外，志工們還帶著問卷做街訪，調查民眾對現階段環保工作滿意與不滿意的地方，項目包含小廣告隨處張貼、廢棄汽機車輛未拖吊、防火巷髒亂等，調查結果預計今日公布。

桃園縣政府農業局、觀音文化工作陣、新屋鄉公所和多個團體21日與上千位民眾，在新屋溪出海口種植水筆仔，不少民眾全家出動，親身體驗維護生態環境的重要。

山西省首個濕地公園——太行濕地公園，在五一黃金周期間對外開放。太行濕地公園位於長治市，緊臨漳澤水庫，跨長治市郊區及屯留縣。公園內河道縱橫，森林密集，遍佈多種植物，並有成片的蘆葦蕩，具有豐富的動植物資源，有野鴨、黑鸛等十幾種鳥類。長治市位於晉東南，具有較為豐富的生態旅遊資源。近年來已成功開發了太行大峽谷、河流漂流等生態旅遊景點和項目。太行濕地公園開放兩天來，已吸引了大批遊客參觀。在旅遊度假的同時，公園內還開展了濕地保護科普教育活動。

「環保年輕化」。做環保可不是老年人的專利，年輕人有體力，將來住在地球上的時間比老人家長久，疼惜地球更有責任，年輕人更需要去付出。慈濟人希望先由校園做起，最後能帶動所有的年輕人。「環保生活化」。慈濟人有生活三寶，出門隨身攜帶環保碗、筷、杯；有許多人奉行著「出門不帶生活三寶，一日不食」。 　　大林慈濟醫院的簡守信副院長曾分享，醫院啟業之初，他計算過，所有醫護人員、志工及病患，一天有一、二千人在醫院用餐，假如都使用免洗筷，一日三餐就用掉七、八千雙筷子，需要砍伐多少竹子才能做成？所以大林慈院從啟業起，就宣導不用免洗筷，改為自備環保筷，病人住院時也會送他一雙筷子。「環保知識化」。就是要深入研究，將環保的意義與道理分析給大家聽。有人研究過，回收五十公斤的紙張，就能拯救一棵二十年生的大樹；回收一個鋁罐所節省的電力，可以看三小時的電視。數字會說話，也能引起大家更加重視資源回收。慈濟各地環保站，已成為各級學

為了搜尋網路上流傳的一封信「緊急事件，大屠殺兩天後展開，請幫忙轉寄—解救野生動物！」相關資料，我進入台灣環境資訊協會網站首頁，並偶然看到協會簡介的第一句話：「真正的關懷來自於真實的瞭解與深刻的體驗」。這句話讓我感觸良多，並想起在2004年12月發生「開放丹大狩獵」議題時，我在花蓮教育大學通識課程「永續發展與環境教育」的一段教學經驗。當時我嘗試用角色扮演的方式，讓修課的同學分成四組。其中原住民、政府機關、保育人士三組分別收集資料及發表意見，並互相交叉詢問；另外一組一般民眾在聽完各組意見後投票決定是否開放狩獵。上課前一週我先發給同學一些背景資料，包括原住民狩獵文化、學者贊成及反對開放狩獵的不同觀點、林務局同意丹大開放狩獵所依據的野生動物保育法相關條文、民間組織的抗議信及相關新聞等，請他們在閱讀之後自行選擇扮演的角色。結果，大部分同學想扮演保育人士，因為他們覺得從小課本或老師教的都是要保育環境，

新界傾倒污泥活動最近轉趨活躍，位於錦田的淡水濕地「水牛田」，當中一幅面積逾1公頃、相當於一個足球場大小的農地，最近被發現堆放大量污泥，最高達2公尺，綠草如茵的雀鳥天堂頓變堆填區。 綠色力量高級環境事務主任胡麗恩說，如果該土地本屬農地用途，就違反農地堆填用途不可高逾1.2公尺的法例，促請有關部門調查。香港觀鳥會亦批評港府執法不力，令「水牛田」不斷被堆泥活動破壞。該會指出，「水牛田」是淡水濕地，曾錄得150種雀鳥出沒，佔全港整體雀鳥品種1/3。該處有不少稀有雀鳥棲息，其中一種是全球罕有的灰頭麥雞，此外亦有彩鷸，過去數年均曾錄得在「水牛田」出沒的絲光椋鳥，今年則不見其蹤。「水牛田」過去因居住了近百隻水牛而得名，但這片淡水濕地近年屢遭破壞，在2000年及2003年，均發現傾倒污泥。