一心

近兩、三年，雲嘉南沿海農村興起一波以吸引觀光人潮為目的的公共建設；首先是台南北門水晶教堂，隨之為嘉義布袋鎮的高跟鞋教堂，尤以後者受到的反對聲浪最為激烈。這類「驚世建築」一出現，輿論會趨向業主美學教育不足、太短視近利；而也會有人認為，設計者的專業堅持在哪裡？當我們以觀光發展來看鄉村時，鄉村就變成了「地景」，成為了被觀看的對象。於是我們站在鄉村日常生活之外，享受觀看的樂趣。這是為了滿足我們（遊客）在臉書打卡而形成的觀看，是一種短暫、且無法深入了解當地生活方式與文化脈絡的觀看方式。鄉村除了觀光，仍有許多價值尚未被發掘，同時也需要更多的投入。我們需要與鄉村和好，展現在不同模式的合作上，而在其中也是讓鄉村價值被慢慢看見。在日本東北911地震海嘯後，決定創辦《東北食べる通信》雜誌的高橋博之，以「讓讀者吃得到」為特色，介紹東北富饒的農漁產。藉由農村價值的再發現，希望可以連接都市與地方。高橋博之說：

「你聽！一走進來就聽見了鳥叫聲，這是我們每天生活在這裡聽到的音樂。」夏日正午時分，我們一行人參加了台北城市散步舉辦的「化南新村」導覽，沿著車水馬龍的木柵新光路，轉個彎，才踏進化南新村前方，就看見綠蔭，聽見鳥鳴，剛剛沿路的炎熱與煩躁都一哄而散了。化南新村，是一個位於政大附近的教職員宿舍，工整的巷弄，雙拼二樓建築，每戶都有各自的院落。院落中種植著不同種類的樹木，有構樹、尤加利樹，還有許多果樹如桃樹、楊桃等等，這豐富多層次的綠資源，讓人與鳥兒都喜歡居住在這個社區。「常常可以看到台灣藍鵲呢！」導覽的在地居民陳淑美老師說。化南新村興建於民國50年代，在台灣資源缺少的年代，是政治大學為了讓教職員們有個安居立命的地方而興建的宿舍群。這裡，歷年來住著影響著台灣教育的前輩們，累積了無數的教育能量。化南新村的建築與巷弄。圖片來源：一心有韻味的日常空間，是城市歷史的最佳說書人這次的導覽行程從政大校園開始，進入校

廢校議題，在台灣已經討論了好些年。關注國小廢校議題的人，在今年三月應會注意到兩則新聞，兩個小學同樣都是小校但是命運卻截然不同，一個是苗栗新開國小，一個是雲林華南國小。苗栗新開國小家長為了抵制廢校，於去年開始展開護校行動，積極招納學生，本年度學生為30人，但縣教育局標準為30人以下應廢校，故仍遭受縣府列入廢併校名單，引發反彈。而雲林的華南國小多年前就因舉辦特色教育而聞名，吸引非本地學生就讀，學生人數從原本的三十幾人近年呈倍數成長已達88人，且連續五年舉辦「惜山祭」，強調學校與社區連結，一同與在地居民守護環境。廢校與否的爭議，過去主要圍繞著二個論點：一為主張教育為基本受教權而不應輕易放棄，另一為主張應節省教育成本，節省花費在全台上百所小校的支出。本文卻想試著從鄉村發展的觀點來討論廢校問題。雲林華南國小在課程安排上重視與社區產業的關係，咖啡課程甚至成為熱門的社區小旅行。照片來源：上下游