
《工作,野度假》動動小手讓生態池活起來
生態區有一個種植水生植物的池子,創校當初規劃為校園雨水回收系統的一部分,同時提供自然課水生植物教學。早年曾有園藝專長的志工家長維護生態區與生態池,只是時間一久,召募不到對園藝有興趣的志工,漸漸缺乏維護,造成許多新生家長對於生態區的印象轉為負面。有時會聽到家長抱怨「生態池是一灘養蚊子的死水」,擔心小朋友跌進水池中,或者擔心落葉枯枝太多會有蛇類躲在裡頭。每次開家長會總有家長提議將生態池填平,原來立意良好的生態池成為眾矢之的。在沒有穩定的人力經費經營管理生態區的情況下,總務處處理蚊蟲多的問題也只能夠噴殺蟲劑。前幾年某次噴灑殺蟲劑之後曾導致生態區的蝴蝶和生態池中的水生生物大量死亡,負責外掃區的班級也因為蚊子多而放棄。孩子喜歡親近水在小咕嚕二年級的某天放學後,我在池邊找到他,他和班上幾個同學忍著蚊子叮咬,趴在當時因淤積而變淺的生態池邊上觀察蝌蚪和小蝦、撈福壽螺。往後經過時,我總會特別留意池邊活動的人
