環境教育

全台唯一在國家公園進行保育假期的太魯閣國家公園，現正招募志工中。為普及國人環境教育行動及認識太魯閣國家公園的美麗生態，今（2013）年推出五個梯次，每梯次限30位志工，規畫三天的假期，參與蓮花池、洛韶、西寶、布洛灣、綠水、崇德等地區的保育行動。今年度第一梯次保育假期（6/22～24），自蓮花池開始。這是太魯閣國家公園區域內，唯一的天然高山湖泊，下車後步行兩個多小時後即可抵達，所有的志工在保育人員帶領下清理環境，不論是人為垃圾，或是移出外來入侵種等，在三天假期中，有機會近距離觀察山羌等野生動物，在享受大自然之美的同時，也能舉手之勞保護這片美好。主持太魯閣保育假期計畫的邢聖得指出，太魯閣國家公園的峽谷是台灣八景之一，也是國內外觀光客的必訪之地。擁有這份珍貴自然資產的台灣民眾，能以保育假期的方式，在保育專家帶領，與當地居民合作，深入親近太魯閣，並保護太魯閣，是極為難得的經驗。擔任台灣環境資訊協會

由台灣環境資訊協會所主辦的第二屆「地球行動家」行動，6月8日於台大思亮館國際會議廳進行成果發表。得獎者包含學生組5組特優：環保一個月不會死（旗美高中）、大學低碳食材大躍進（南華大學）、Organic X Local X Simplelife（中正大學）、Green Effect綠效應（台北醫學大學）、N.P.C公館商圈無塑計畫（台大Somebody）、氣候變遷調適特別獎由台灣青年氣候變遷工作坊（TWYCC）獲得。社會組特優3組，包含企業推進共生（台灣佳能）、低碳生活‧你我童行‧孩有希望（蝴蝶效應）、4ever珍愛地球（礁溪國中）等團隊，另有珍愛地球播愛心（公路總局高雄監理所），以及人小志氣高－拼起愛地球的承諾（高雄仁武國小）兩組獲得評審特別獎。台灣環境資訊協會理事長陳建志教授談到，今年度參與的團隊比第一屆更多，參與者也更加多元，除了大學生自行組隊外，還有許多由校長或老師率領參加的團隊。除了

小學生能為海洋做什麼？台南大學附設小學彩虹斑馬河川巡守志工隊，一年來持續海洋垃圾監測，因有感於桃園觀新藻礁生存危機，在今年海洋日前，不但召開全學年「觀新藻礁高峰會」，並發起「一人一信救藻礁，寄信給總統」的活動，為催生桃園「觀新藻礁自然保留區」盡一份心力。 南大附小彩虹斑馬河川巡守志工隊為響應6月8日世界海洋日，邀請專家學者及南大附小五年級師生共將近200人，舉辦兩場高峰會議。第一次在5月31日，進行觀新藻礁自然保留區研討，由五年己班導師張景傑介紹「觀新藻礁與自然保留區」以及觀賞《呼叫妙博士藻礁死亡事件簿》影片，使學生對藻礁有基本的認識，以及設立「觀新藻礁自然保留區」的必要性。第二次高峰會在6月4日，邀請桃園在地聯盟總幹事潘忠政、中華醫事科技大學職業安全衛生系教授孫逸民以及華醫護理系副教授黃煥彰與學生對談，現場也Call out給有藻礁媽媽之稱的特有生物研究保育中心副研究員劉靜榆，在其感召

亞洲各國的孩子們目前正在共同合作製作一部動畫，呼籲大家保護瀕臨絕種的候鳥「琵嘴鷸」。日本石川縣加賀市三谷國小（校長平野比呂美，全校學生共49人）共有14名學生參與動畫著色，並期待完成的動畫將於6月在加拿大的國際會議中播放。琵嘴鷸屬於鷸科，體長約15公分，因為嘴巴前端寬且扁平，像煎匙一樣，因而得其名。近年來由於潮間帶和濕地的開發，導致琵嘴鷸的覓食地消失，數量也急速減少。根據日本野鳥協會表示，目前只剩下約300～400隻，因此環境省將琵嘴鷸列為紅名單中1A類的瀕臨絕種鳥類。香港呼籲野鳥保護的市民團體「香港觀鳥會」為了呼籲保護琵嘴鷸的棲息地，提出製作動畫的企劃。動畫約片長1分鐘的無聲影像，描繪了琵嘴鷸飛到中國、泰國等地，卻發現覓食地荒廢、同伴減少而苦惱的樣子，呼籲保護琵嘴鷸棲息地的重要性。此外，也呼籲琵嘴鷸遷徙經過的國家的孩子們一起進行動畫著色。日本也透過野鳥協會找到指定為愛鳥模範學校的三谷國小

「聲音一直使我們著迷，它就像是生命的精靈，穿透人的整個身體。」 〈感官之旅〉戴安．艾克曼自從我們的世界發明了內燃機之後，所有的聲境都改變了。朋友跟我說，未來如果全面改為電動車時，世界會安靜許多，但設計者怕車子移動時沒有聲音，讓人失去警覺性，要故意製造一些聲音，做為警示。這顯示出現代人對身處的聲境，有一種習以常的慣性，我們無法避免在噪音中移動，最後只能封閉自己的感官。當我開始懂得聆聽自己心中的聲音時，就是我記錄自然聲境的開端。當我們封閉自己的感官，其實也在拒絕感受自己內在的世界。我們活在多元豐富的聲音世界裡，聲音宰制了我們的情緒、意念，如果我們對它沒有太多的察覺，可能與豐美隔絕，也可能向傷害靠近。我相信那些在捷運上的低頭族，應該不會太過在意所謂的環境噪音，即使我們可以強迫耳朵接受這一切，身體還是在不知不覺中承受噪音所帶來的壓力，造成疲倦、血壓高、甚至心血管疾病等風險。

6月5日是世界環境日，這個環境節日從何而來？又為何有這樣的節日呢？世界上第一個世界環境日的緣起，要從40年前講起，1972年6月5日，在瑞典首都斯德哥爾摩召開的世界上第一次《聯合國人類環境會議》，這也是聯合國安理 會第一次將「人類該面對的環境議題」正式納入聯合國討論的項目，在會議當天提案了「世界環境日」的想法，於是1972年10月，經第27屆聯合國大會，由聯合國的各國成員，正式同意通過的世界環境日為聯合國官方節日。同一時間，聯合國也正式成立了「聯合國環境規劃署」（United Nations Environment Programme , UNEP），環境規劃署目前是聯合國的常設機構，負責處理聯合國在環境方面的工作，並作為國際環境活動中心，促進和協調聯合國內外的環境保護工作。也是後 續主辦世界環境日的單位，這也代表世界各國，把環境納入施政當中。聯合國人類環境會議在上一段有提及的「聯合國人類

12年國教即將上路，環境教育法施行也近2週年，台灣學生每週在課後接觸戶外自然的時間平均僅30.2分鐘，盯著螢光幕的時間卻高達22小時，相差了40幾倍。然而，校外教學只是走出學校就夠了嗎？因憂心學校教育沒有深化內容、具啟發意義的校外教學，只停留在傳統室內靜態解說，及為考試學習的僵化知識型態，將影響孩子們的創造力、思考力、對環境的感受力，甚至台灣未來。長期關心教育核心價值發展，全國家長團體聯盟、荒野保護協會、全國教師會、中華民國童軍總會、環境教育學會、主婦聯盟環境保護基金會等11個全國教育及環境團體共同發起了「優質校外教學聯盟」，於今（6/4）正式啟動，立委田秋堇、鄭麗君也到場力挺。五大系統工作，促成優質戶外教育聯盟希望透過集體力量，督促政府建立完善推動機制，透過政府跨部會及相關領域合作，讓孩子迎接廣闊多元的戶外學習管道，如山野生態環境倫理、在地人文歷史、農漁鄉村產業等，積極落實優質校外教學，

水草世界變化萬千，它們有的濱水而居；有的像居士般沉水神隱；或者如睡美人靜靜躺在水面上；也可能像遊人，居無定所；有些則擁有文人風骨，傲然挺水而出；更厲害的是兩棲部隊，水中、陸地都能生長，光是辨識台灣300多種水生植物，就是門大學問，吳聲昱卻投入水草復育工作，長達30年…在吳聲昱眼裡，水草世界令人著迷，他的大茅埔水生植物種源區裡，一個小池塘，外行人看來不過是些草，對吳聲昱來說，卻全部都是寶，是他跑遍全台大小溪流、湖泊，沿著水路尋找，千辛萬苦才採集到的。尋找水草，是一段漫長的辛酸史，不見得去了就會有收穫，文獻記載，有時相差十幾年的光景，環境大部分都變了。再加上，有些水草只生長在特定地點，像宜蘭水蓑衣，只在宜蘭頭城有族群分布，吳聲昱人生地不熟，就算問在地人，也不見得問得出所以然。許多在地人會幫植物取名字，比如說宜蘭水蓑衣，是孔雀蛺蝶的食草，當地人就稱它為蝴蝶草，吳聲昱說「講宜蘭水蓑衣他們聽不懂，可

台灣環境資訊協會響應地球日舉辦的「地球行動家」徵選活動，21日特優名單出爐，包括台灣佳能資訊推出的「Earth hour」活動、民間團隊「蝴蝶效應」一系列低碳活動、礁溪國中「4ever珍愛地球」國中生演講團等等，顯示各界的多元參與。「地球行動家」活動的構想來自世界地球日推廣的概念：「提倡大眾可以自行組織各種愛地球的活動，讓愛地球的行動，能從校園、社區、公司或個人 團體就開始力行推動」。此活動自4月開始，從第一階段徵選優良的地球行動家「企劃」，頒發30組的優良企劃獎助金，到第二階段，徵選特優的地球行動家實際 執行「成果」，頒發9組一萬的獎助金，來鼓勵愛地球活動能夠延續，也期望獎助金能變成團隊的籌劃愛地球的行動基金。

生物多樣性道德貿易聯盟（The Union for Ethical BioTrade，UEBT）4月底發佈一項〈2013年生物多樣性量表〉，報告中指出，在全球受訪消費者中，有75％知道「生物多樣性」，且其中48％可正確定義「生物多樣性」一詞。根據這項研究，巴西、中國和法國的消費者對生物多樣性有特別認識。生物多樣性公約執行秘書迪亞斯（Braulio Ferreria de Souza Dias）指出，「此量表是全球生物多樣性意識趨勢的重要資訊來源，其結果不僅展現了不斷增長的自覺，也顯示生物多樣性提供了全球巨大商機」。什麼是UEBT生物多樣性量表？UEBT量表讓大眾看見消費者中不斷演進的生物多樣性意識，以及美妝企業如何回應生物多樣性議題。這也說明了聯合國生物多樣性公約（CBD）戰略計劃的進展，其結果將做為實現這些目標的中點分析，反映在下一期的《全球生物多樣性展望》中。從2009年初版以來，易普

世界知名氣候科學家韓森（James Hansen）警告，別被否定論者「轉移焦點的伎倆」給矇騙了。他指出，全球暖化停滯是否定論者「轉移焦點的伎倆」，目的是混淆社會大眾對氣候變遷的認知。韓森是美國國航太總署（NASA）前資深科學家，1988年，第一位提出氣候變遷裡慣警告世界的就是他，被譽為暖化學之祖  （Grandfather of Global Warming）。他最近在英國BBC 節目上駁斥暖化停滯的說法，「過去20年溫度沒有變化的說法是錯誤的。」1998年的聖嬰現象讓全球氣溫大幅攀升，從那年之後暖化速度有所減緩，因此有部分懷疑論者宣稱：全球暖化已經停止，或稱二氧化碳含量升高對氣候的影響並不如過去所設想的大。針對上述兩種說法，韓森教授在BBCRadio 4's Today節目上予以駁斥。

台南社大「常民綠建築課程」教導學員DIY綠屋頂，利用植栽、簡易太陽能板發電，達到隔熱節能又能提供走廊照明電力，操作簡單易學，學員們自己發電「根本不用靠台電」。社大DIY綠屋頂改造案昨天舉辦發表會，邀請參與的師生及協助指導的台達電驗收成果。綠屋頂包括兩部分，一是打造屋頂「懶人花園」、黑色遮陽網的隔熱功能，以及太陽能板自力發電。園藝老師李武昌說，他並未設計灑水系統，一來省水節能，二則讓植栽自然輪替，像仙人掌在沙漠都能活，為何在屋頂上不能活？社大學程經理晁瑞光說，在太陽能發電部分可隔熱又可發電，所有設備器材都是網購，一組400瓦，共裝置二組800瓦，一組電力即可提供走廊照明所需電力，組裝簡便，只要一點點專業知識即可辦到，並沒有想像中那麼難。他說，發電以外，同時也改用LED燈具達到節能效果，走廊共裝設11個吸頂燈，每個10瓦，共110瓦，遠比傳統的4尺長日光燈兩個一組就要80瓦還省電，而且更明亮。