十大節出綠繪本

  • 海龜的願望

    海龜的願望

    本有聲書影片製作自綠繪本《海龜的願望》,原作者謝涵光,獲第二屆十大「節」出綠繪本徵件比賽之特別獎(海大富獎)。作者曾經到蘭嶼打工換宿,發現蘭嶼近年因為發展觀光產業對環境造成影響,這使當地人開始重新思考,在發展觀光的同時也應該有永續經營的觀念,因而逐漸轉變為「生態導覽」的觀光模式。這樣在遊客遊玩的過程中,也能真正認識、了解與尊重這片土地。因此作者決定將繪本故事背景設在蘭嶼,並以海龜為主角,呈現民宿老闆跟作者分享的許多親身經驗與感觸。➤線上觀看繪本電子書※ 本有聲書作品出自「103年環境新聞及影片傳播專案工作計畫」,不適用CC授權條款,請勿轉載。如欲使用作品,請逕洽行政院環保署綜計處。

  • 不要的垃圾

    不要的垃圾

    本有聲書影片製作自綠繪本《不要的垃圾》,原作者李婉君,獲第二屆十大「節」出綠繪本徵件比賽佳作。現代化的生活為我們帶來便利,但同時也容易造成資源浪費,作者認為我們在丟掉東西之前應該好好思考,也許可以讓這些「不要的」東西另創價值。➤線上觀看繪本電子書※ 本有聲書作品出自「103年環境新聞及影片傳播專案工作計畫」,不適用CC授權條款,請勿轉載。如欲使用作品,請逕洽行政院環保署綜計處。

  • 小香與大樹 我們擁抱彼此

    小香與大樹 我們擁抱彼此

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。在推廣環境教育工作中我們發現,綠繪本是十分適合的素材,然而,具本土觀點的台灣環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品。2013年,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件,獲得諸多肯定。今年第二屆十大「節」出綠繪本比賽,並新增教案徵件,為環境教育扎根。本屆綠繪本徵件自3月至6月30日為止,共收到近百件作品,環資從中遴選出6件優秀作品,製作成電子書供讀者線上瀏覽。此次更與專業配音員合作,配上口白及音效,將得獎作品製作成有聲書,提供讀者不同的閱讀感受。【作品名稱】 小香與大樹

  • 不要的垃圾 其實很搶手

    不要的垃圾 其實很搶手

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。在推廣環境教育工作中我們發現,綠繪本是十分適合的素材,然而,具本土觀點的台灣環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品。2013年,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件,獲得諸多肯定。今年第二屆十大「節」出綠繪本比賽,並新增教案徵件,為環境教育扎根。本屆綠繪本徵件自3月至6月30日為止,共收到近百件作品,環資從中遴選出6件優秀作品,製作成電子書供讀者線上瀏覽。此次更與專業配音員合作,配上口白及音效,將得獎作品製作成有聲書,提供讀者不同的閱讀感受。【作品名稱】 不要的垃圾

  • 海龜的願望 重回海洋天堂

    海龜的願望 重回海洋天堂

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。在推廣環境教育工作中我們發現,綠繪本是十分適合的素材,然而,具本土觀點的台灣環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品。2013年,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件,獲得諸多肯定。今年第二屆十大「節」出綠繪本比賽,並新增教案徵件,為環境教育扎根。本屆綠繪本徵件自3月至6月30日為止,共收到近百件作品,環資從中遴選出6件優秀作品,製作成電子書供讀者線上瀏覽。此次更與專業配音員合作,配上口白及音效,將得獎作品製作成有聲書,提供讀者不同的閱讀感受。【作品名稱】 海龜的願望

  • 作品總覽

    作品總覽

    ※ 編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作成立「環境通訊網」, 期待該平台能提供使用者推動環境教育的靈感。考量到綠繪本是很適合用來推廣環境教育的素材,然而台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品。於是,該團隊結合環境節日和繪本創作,從2013年開始,持續舉辦徵件比賽。2014年2月到6月為止,第二屆的十大「節」出教案.綠繪本徵件比賽共收到近百件綠繪本作品,從中遴選出6件優秀之作後,該團隊製作得獎作品電子書,供讀者線上閱覽,更替作品配上口白、音效製作成有聲書,提供不同的閱讀感受。以下就邀請讀者一起欣賞這些作品吧!第一名 《海邊的診所》/ 蔡韶雯

  • 第一名:《假期》

    第一名:《假期》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。考量到綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,環資團隊嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件比賽。自2013年3月底至6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。【作者:吳仰高】【作品簡介】第一名作品《假期》,父子共遊的溫馨故事,竟埋藏深深的無奈、愧疚,這呼應世界環境日的末日寓言,直到最後一頁才真相大白...

  • 第二名:《阿母的ㄍㄚㄐㄧㄧㄚ.》

    第二名:《阿母的ㄍㄚㄐㄧㄧㄚ.》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。考量到綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,環資團隊嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件比賽。自2013年3月底至6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。【作者:蘇雅雯】【作品簡介】第二名作品《阿母的ㄍㄚㄐㄧㄧㄚ.》,繪畫風格充滿感情,帶出惜物愛物傳統情懷。主婦聯盟環境保護基金會林玉珮副董事長認為,這是一本會打動人心的好繪本,「ㄍㄚ ㄐ

  • 第三名:《不用錢,也能過節》

    第三名:《不用錢,也能過節》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。考量到綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,環資團隊嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件比賽。自2013年3月底至6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。【作者:楊家霈】【作品簡介】第三名作品《不用錢,也能過節》,透過了兩個小女孩的跨國友誼,生動活潑地演繹出「國際無消費日」的內涵。擔任評審的環保署綜計處科長周國鼎認為,「無消費日」是一個

  • 優選:《不是我的錯》

    優選:《不是我的錯》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」, 網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國 內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。其中,綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件。自3月底~6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽。【作品簡介】優選作品《不是我的錯》呼應國際生物多樣性日,故事由一則新聞報導開始:入侵外來種串連起來示威抗議,表達自己的心聲,說明被放到這裡不是自願的,破壞生態也只是圖個生存,該譴責的是帶他們過來的人。

  • 優選:《守護這片森林》

    優選:《守護這片森林》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」, 網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國 內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。其中,綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件。自3月底~6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。【作者:何宜娟】【作品簡介】優選作品《守護這片森林》呼應地球日,故事敘述被森林包圍的小鎮,風輕水淨、陽光和煦,居民們喜歡在林子裡捉迷藏、喝下午茶、談天說笑。一日,聽信商人建議,

  • 優選:《世界末日,兇手是櫻花?》

    優選:《世界末日,兇手是櫻花?》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」, 網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國 內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。其中,綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件。自3月底~6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽。【作者:張碧慧】【作品簡介】優選作品《世界末日,兇手是櫻花?》是一則瘋狂的故事,作者有感於近幾年台灣民眾瘋賞櫻,許多地方政府及社區鄰里,紛紛砍樹種櫻花。這現象不僅違反櫻花天性,更破壞生物多樣性。故事透過蜜蜂姊妹這兩位可愛的主角,帶