資源再利用

  • 哈爾濱建再生紙生態工業園

    哈爾濱建再生紙生態工業園

    黑龍江省哈爾濱市結合松花江流域治理,日前啟動區域內首個再生紙生態工業園區項目。在嚴肅查處非法及不達標排放小造紙企業的同時,該市決定採取疏導的治理方式,建立造紙工業園區,並列入今年百個生態環保項目。工業園的建設目標是將本地原有造紙企業有選擇地批準入園,通過達標排放和淘汰落後產能,強行淘汰落後造紙企業,強制式集中治污。該工業園已正式定址於阿城經濟開發區的哈爾濱國家環保科技產業園,目前已完成園區規劃、設計、環評初審等前期工作,項目核心區和污水處理廠一期建設正式啟動。年底可形成12萬噸紙品生產能力,2010年完成一期建設,可年生產紙和紙板60萬噸;2012年完成二期建設,年生產紙與紙板總產能將達100萬噸。

  • 英國將推出蔬菜賽車 巧克力作燃料

    英國將推出蔬菜賽車 巧克力作燃料

    一輛完全由蔬菜、植物纖維和樹脂等製造,用植物油當動力的F3賽車在英國亮相。這輛車子的車身和零件是用植物纖維和樹脂製造的,動力靠的是巧克力油提煉的燃料。這輛車子的方向盤主要用的胡蘿蔔當原料,車身用的是馬鈴薯,座椅則是黃豆。車廠表示,這輛車子最高時速一百四十五英里,大約兩百三十公里,可以供賽車用。他們希望法拉利或是麥拉輪車隊可以採用這種可以完全回收的環保賽車。目前車子上場唯一的障礙是賽車規則。目前的規則規定賽車一定要用汽油。車廠希望將來能把植物油也納入,成為賽車使用的燃料。

  • 回收包裝紙製成環保包 外型時尚好萊塢女星也愛

    回收包裝紙製成環保包 外型時尚好萊塢女星也愛

    回收的包裝紙也能做成漂亮又有質感的包包,您相信嗎?美國有業者利用回收的包裝紙、報紙等,以手工做成各類的環保包包,足以媲美名牌編織包,連好萊塢的女星都非常愛用。許多色彩鮮艷的包包,不說您不知道,全都是用回收的包裝紙做成。美國現在非常流行利用資源回收品做出的環保包,甚至還出現在著名的影集中。環保包業者指出,事實上在《慾望師奶》中,伊娃.隆格莉亞(Eva Longoria)曾經背過一個要花4天工作時間,利用4000張糖果包裝紙與工匠手工製成的包包。為了吸引消費者,業者目前已經開發出各種尺寸大小的環保包,質感很像名牌的編織,外型兼具時尚流行感,難怪連好萊塢女星也愛用。

  • 歐盟計畫進一步修改「廢電子電機設備指令」

    歐盟計畫進一步修改「廢電子電機設備指令」

    歐盟執委會計畫修改2002年所通過的「廢電子電機設備指令」(WEEE directive)中,其就必須從廢棄電子電機設備中必須特別移除,分別處理或回收的物質與化合物清單加以修正。其中一項重要的改變是,將碳氫化合物冷媒從上述清單中刪除,但歐洲電子回收者協會(European Electronics Recyclers Association)持反對意見。執委會同時也建議將液晶顯示器從清單中移除,並視之為無害的合成產品。

  • 響應環保 二手學用品搶手

    響應環保 二手學用品搶手

    不景氣,二手學用品愈搶手。教育部推動國中小校園二手制服、書籍、學用品回收再利用,上學期的再利用比率較往年高出許多,學用品居冠,達7成4。教育部環保小組秘書廖雙慶指出,學用品回收再利用,不僅響應環保,可讓學童養成愛物惜物習慣,也能替家長節省開銷,教育部推動國中小及縣市立高中二手學用品回收已3年,再利用比率大幅提升。廖雙慶指出,二手教科書及學用品使用需求比較大,因為教科書、參考書,買起來都不便宜,加上近年來學童及家長都有環保意識及愛物惜物的觀念,能用則用、當省則省,也比較能接受使用二手物品,使得再利用比大幅提高。廖雙慶表示,目前回收的制服、學用品及書籍等,都以弱勢學童優先使用,未來考慮推動跨縣市交換,增加再利用比率。

  • 歐盟執委會就船舶拆解進行公眾意見徵詢

    歐盟執委會就船舶拆解進行公眾意見徵詢

    歐盟執委會正在為改善船舶拆解作業的暫定措施進行公眾意見徵詢,這項暫定措施乃因應國際海事組織將於六年後通過全球回收條約。利益相關者要求及早將條約關鍵要素納入歐盟法律,並有超越條約的其他選項,鼓勵自願性改善拆解的非立法價值,這些想法主要依據2008年發表的船舶拆解歐盟策略。更具體地,歐盟當局提議要及早更換船體中一些有毒化學物之相關規定、回收設施標準與回報規則。另外歐盟也欲擴大範疇,要求歐盟旗幟船隻只能使用驗證過的拆解設施,並設置船舶拆解基金。

  • 環保新觀念 巴西人用紙遵循碳足跡

    環保新觀念 巴西人用紙遵循碳足跡

    使用再生紙,在巴西一度是環保的象徵。但現在,再生紙卻逐漸被其他擁有「永續印花」的紙張所取代。其中經森林管理委員會(FSC)認證產品來自管理良好的再生林,印有「碳足跡」的產品則標示碳排放量。這個改變是因為巴西紙張消費群廣大,致成本降低,同時也因國外客戶的要求,紙業公司改善環境標準。這些擁有「永續印花」的白色紙張都屬於符合森林管理委員會環境和社會標準的「高級優等紙」。巴西紙業公司協會指出,高優紙和再生紙的產地來源都是再生林地,對環境造成的衝擊差不多。但因全球經濟不景氣,市場對紙張的需求量普遍降低,再生紙也受到影響。協會指出,自2009年1月起,印刷書寫紙的需求量已下跌25%,再生紙的情況也相仿。目前,巴西國內印刷書寫紙張市場的需求量約達每年120萬公噸,其中10%是再生紙。在巴西最先大量採用再生紙的企業,如化妝品公司Natura和Real銀行,也減少使用此類紙張。有鑑於消費市場對綠色印花紙張需

  • 不與糧爭地 不與人爭食 第二代生物燃料突起

    不與糧爭地 不與人爭食 第二代生物燃料突起

    第二代生物燃料以非糧作物乙醇、纖維素乙醇和生物柴油等為代表,原料主要使用非糧作物,秸稈、枯草、甘蔗渣、稻殼、木屑等廢棄物,以及主要用來生產生物柴油的動物脂肪、藻類等。第二代生物燃料與第一代最重要的區別之一,就在於是否以糧食作物為原料。據美國能源部研究,更注重生態效應的第二代生物燃料有望減少最高達96%的溫室氣體排放;而第一代以玉米為原料的燃料乙醇,平均僅可以減少約20%的溫室氣體排放。而且,第二代生物燃料,尤其是纖維素乙醇的取材範圍相當廣泛,秸稈、枯草等農業廢棄物均可入料。肯亞在環保組織「綠色非洲基金會」幫助下,2007年底之前已經在1563萬平方米的土地上種植了200萬棵麻風樹。這種樹又被稱為「生物柴油樹」,經改性後的麻風樹油可適用於各種柴油發動機,並達到歐Ⅱ排放標準。在馬裏,有 700個社區已經在使用麻風樹生產的生物燃料來滿足能源需求。作為世界上最大的使用非糧作物生產乙醇的國家,巴西近

  • 垃圾零掩埋 2010年有希望

    垃圾零掩埋 2010年有希望

    台北市山豬窟掩埋場每天進場掩埋量,2008年平均每日為55公噸,且主要為焚化飛灰,比起最高峰時的每日掩埋量2501公噸,相差約45倍。市府環保局指出,推動垃圾零掩埋的好處在於不需要再開發山谷或窪地掩埋廢棄物,可以保存自然環境,減輕環境破壞的衝擊。另外,透過分類進行全面性回收,可減少自然資源的消耗率,使各種資源能夠重複使用。環保局表示,目前進入掩埋場掩埋之廢棄物主要為溝泥溝土、焚化底渣及水泥固化的焚化飛灰,其中焚化飛灰已獲環保署核准,試辦水洗後作為水泥原料再利用,初步試驗結果顯示對於水泥原料品質無影響,令環保局對2010年達成零掩埋之願景審慎樂觀。2008年11月起,環保局即規畫溝泥溝土再利用培育草花試驗計畫,在山豬窟垃圾掩埋場的場區以溝泥溝土種植花草,試種的波斯菊、萬壽菊成效顯著。但環保局也表示,即使達成零掩埋目標,仍需一座掩埋場,因應突發天然災害產生大量廢棄物暫存需求,平時則僅作為分類場

  • 英國2008年包裝材料回收再利用率達2/3

    英國2008年包裝材料回收再利用率達2/3

    根據英國環境部最新報告顯示,英國2008年包裝材料回收再利用率超越歐盟設設定之目標,將近2/3,共回收700萬噸、再利用660萬噸。此數量相當於減排890萬噸二氧化碳,約等於150萬戶英國家庭一年的排放量。不僅如此,再各類包裝材質方面亦超越目標,包括紙類、玻璃、金屬與木製包裝材料等,回收再利用率最差為塑膠類,僅達成22.5%之最低標。

  • 污水回收 澆花沖廁兩相宜

    污水回收 澆花沖廁兩相宜

    和平島水資源中心處理污水是採二級處理,也就是去除污水中大部分可沈降物或懸浮固體後的污水,再以活性污泥法、滴濾池、厭氧生物法等生物性處理方式,去除耗氧物質(有機物),水已相當清澈,無臭無味。不過二級處理後的水還含有氨、氮、磷等重金屬,和平島水資源中心溼地布置各種大大小小的砂礫,有淨化水質效果,可濾去部分金屬物質,但還不能飲用,可以澆花、洗車、沖廁等。水利署與市府工務處研議,初步同意補助6000萬元,將處理過的水再導回附近的海大、二信中學、正濱國中及海事職校,供學校再利用,已完成初步勘查,管線將附掛在新建的和平島聯外橋樑上,預估要兩年才能完成。

  • 大學生綠色環保 活動使用再生紙

    大學生綠色環保 活動使用再生紙

    由國家林業局宣傳辦公室、共青團北京市委員會、北京市學生聯合會等共同主辦的首都大學生第十三屆「綠橋」暨第三屆全國青少年綠色長徵活動啟動。會場紙質印刷品全部使用的是環保再生紙,大學生環保志願者以實際行動宣傳環保理念。據悉,2009年「綠橋」和「綠色長徵」活動將以「傳播綠色文化 引領生態文明」為目標,通過綠色咨詢、文化廣場、青春志願林種植、農村社會觀察、林業生態建設工程科考、生態環保項目創意創業大賽等多項活動引導廣大青年學生參與國家生態文明建設。大學生環保志願者們表示,開展「綠橋」、「綠色長徵」等環保活動,目的就是要讓大家在生活中踐行環保理念,養成綠色環保行為。

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