
動物生態這一行的學習典範
編按:本文是1月27日「動物行為暨生態研討會」專題演講內容,該研討會為動物生態研究領域一年一度的盛事,會中公佈台灣大學生命科學系教授為生物學特殊貢獻獎得主。林教授長期為台灣動物生態界開創新的研究領域,廣泛地為生態保育界教育英才,特收錄其專題演講內容,讓讀者諸君認識動物生態學這一行,可以做些什麼。我將於今(2007)年8月退休,回顧我的教學生涯,最值得一提的就是培育了不少研究生,其中有十位目前仍在學,其餘的畢業生均能在工作崗位上貢獻所學,而且表現優異。這是我身為教授最感欣慰的事。30年來經歷這些研究生就學、畢業、立業的歷程,不但令我欽佩,也覺得他們的經驗可做為想參與生態這一行的年輕朋友之借鏡。因此,我以他們的成長歷程做為今日演講的主題。在台灣,動物生態學這一行,始自1970年代,當時的動物生態學者只有個位數,但三十年來,成長迅速,研究領域也漸趨多元,如今獲得動物生態博士學位者已近八十位(不含