環境繪本

  • 第二名:《阿母的ㄍㄚㄐㄧㄧㄚ.》

    第二名:《阿母的ㄍㄚㄐㄧㄧㄚ.》

    ※編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」,網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。考量到綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,環資團隊嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件比賽。自2013年3月底至6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。【作者:蘇雅雯】【作品簡介】第二名作品《阿母的ㄍㄚㄐㄧㄧㄚ.》,繪畫風格充滿感情,帶出惜物愛物傳統情懷。主婦聯盟環境保護基金會林玉珮副董事長認為,這是一本會打動人心的好繪本,「ㄍㄚ ㄐ

  • 佳作:《流星雨》

    佳作:《流星雨》

    ※ 編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」, 網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國 內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。其中,綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件。自3月底~6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。

  • 佳作:《我的家在哪》

    佳作:《我的家在哪》

    ※ 編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」, 網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國 內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。其中,綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件。自3月底~6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。【作者:吳霈瑀】

  • 佳作:《有你在真好》

    佳作:《有你在真好》

    ※ 編按:2012年11月起,台灣環境資訊協會與環保署合作,架設了「環境通訊網」, 網站核心精神是希望以平易近人的主題,提供使用者創作教案及推動環境教育的靈感,成為環境教育資訊平台。而藉由選出每月環境節日,以「環境共和國」及其國 內聯邦領主擔任壽星,解說節日由來,讓使用者能夠由淺入深,進一步關心背後延伸的議題和面向。其中,綠繪本是十分適合用來推廣環境教育的素材,然而,台灣具本土觀點的環境繪本寥寥可數,幾乎皆為國外翻譯作品,於是,我們嘗試結合節日和繪本創作,舉辦創意徵件。自3月底~6月底,共收到近40件作品,從中遴選出11件優秀之作後,製作成電子版本,供讀者線上瀏覽,更替前三名作品配上口白、音效,提供讀者不同的閱讀感受。

  • 細膩觀察 真實了解 邱承宗繪出自然之愛

    細膩觀察 真實了解 邱承宗繪出自然之愛

    咦?地上好多昆蟲,花花翅膀的孔雀蛺蝶、背上以黑紅妝點的赤星瓢蟲。看!還有藍金花蟲正在交配!抬頭看,森林裡的嘉年華正熱鬧上演,小白鷺、紫嘯鵣、高砂蜻蜓,好多貴賓參與盛會。定眼瞧瞧左上方角落,長滿青苔的石頭是不是很像動物的臉?這兩幅栩栩如生的畫面,不是照片,而是來自小魯文化出版《我們的森林》這本無字圖畫書,是知名繪本作家邱承宗,一筆一畫傾心描繪出的精心創作。其作品《蝴蝶》以及《昆蟲新視界》曾入選義大利波隆納兒童插畫展,日前特別接受專訪,分享生態繪畫創作的心路歷程,以及對於環境教育的獨特見解。一筆一畫  發揚台灣自然美「過去點點滴滴造就今日的我,」國小雖然在都市長大,但常參加美術比賽,有很多機會到台中公園。園內小湖泊、樹林與蟬鳴,無形中讓他與大自然產生連結。初中為了上學搬到同學家中,兩邊牛舍和豬舍、四週稻田,外圍則有魚在溪中悠遊。邱承宗回憶道:「在那個時代,住家附近的稻田供養人們一整年魚蝦肉,而

  • 從法律人到繪本作家 陶樂蒂在讀者心中播綠種

    從法律人到繪本作家 陶樂蒂在讀者心中播綠種

    「遙遠的小山城裡,每個人都有一棵樹,一棵出生時就種下的樹。有的樹長得快,有的樹長得美,有的樹被過度照顧…。但是,只有阿傑沒有樹,直到他遇見小米,和他同一天生的女孩…」以上是由信誼幼兒文學獎得主、知名繪本作家陶樂蒂創作,小魯文化出版,敘述小男孩與樹,小男孩與小女孩之間所發展出甜蜜童趣的環境繪本「誕生樹」。作者陶樂蒂接受本報專訪,暢談過去的成長背景、「誕生樹」的創作歷程,到環境繪本對環境教育之間的影響。「其實Google我本名曹瑞芝,就有兩種身分。一個是就讀法律系、畢業於法律所的曹瑞芝,另一個就是現在的繪者身分,」陶樂蒂表示。陶樂蒂求學時期是專攻法律,就讀研究所期間到生態中心工作,幫台灣植物權威陳玉峰做研究。日後陶樂蒂任職於農委會,期間完成德基水庫集水區整治的論文。然而喜歡繪畫的她,抵擋不住內心對於畫畫的熱愛,於是開始學習插畫。並和一些同好組成「圖畫書俱樂部」社團,開始創作手製繪本,展開近十年

  • 自然繪本山伯伯 帶大小朋友遊金瓜石

    自然繪本山伯伯 帶大小朋友遊金瓜石

    「我要接觸大自然!」當故事媽媽講完「山伯伯的下午茶」後,問起小朋友的感想,小朋友愉悅的大聲回答。「山伯伯的下午茶」是一本由小魯文化出版,講述瑞芳金瓜石的繪本。故事是說小女孩容容在石頭屋旁小溪玩耍時,巧遇「小金靈」並跟隨他加入山伯伯的下午茶,所發生的一連串奇幻旅程。繪本作者崔麗君是名插畫家,參與許多兒童讀物的繪圖工作。自身亦創作繪本,其中以老樹與小孩為題材所繪的「誰在敲門」,更獲得信誼幼兒文學獎的肯定。談到創作過程,崔麗君回憶,金瓜石秋天總會開滿白茫茫的芒花,年輕時每次拜訪都會深受吸引,恰巧朋友介紹買下石頭屋,並興起寫故事的念頭。一開始想以礦物、礦工等文史角度介紹金瓜石,不過並非礦工子弟,讓故事不知從何起頭,「但當居住的時間一久,經周邊自然風景一點一滴的觀察,故事就慢慢浮現眼前。」