
成龍溼地、頂笨仔 逢處見生機
隨著經濟起飛、工業發展,鄉村人口外移、高齡化、傳統產業後繼無人……等問題漸漸浮上檯面,在地居民和單位要如何面對種種問題和挑戰,找出屬於自己的舞台並加以發揮,重新發現社區的價值和尋找出路的生計。兩岸NGO交流團隊在9月27日來到了雲林成龍國小、認識成龍溼地,溼地活化再利用,接續前往嘉義頂笨仔社區瞭解社區的運作。溼地 打造國際環境藝術節在成龍濕地的影片介紹中,提到成龍溼地的形成是人為造成的,因為超抽地下水,造成地層下陷、海水倒灌,農地變溼地,土讓鹽化無法再耕種,因此有著這麼一句話:「阿公時代那是一塊農田、阿爸時代成為魚塭、我的年代變成我的生態觀察地。」成龍國小校長許宏男表示,學校教學課程上會和溼地生態做結合,培養學生的在地概念,瞭解和生活是息息相關的。而校方本身也和觀樹教育基金會合作,觀樹教育基金會主任王昭湄提到:和學校、老師的角色區隔上,基金會是一個協助的角色,在活動和教學方面會和學校老師充