bioblitz

2008年國立台灣博物館生物多樣性普查BioBlitz民眾宣導活動，上週六（20日）早晨於台博館前廣前廣場展開。不到六點，天色未明，陸續有民眾前來參與鳥類、哺乳類的普查；短短3小時之內可見到五色鳥、翠鳥、黑冠麻鷺等近十種鳥類，正呼應了帶隊老師盧堅富博士在出發前所言「早起的鳥兒有蟲吃」，個個大呼過癮。 本活動由行政院農委會林務局、國立台灣博物館、台灣環境資訊協會主辦，號召民眾至228和平公園，進行為期一天的生物多樣性普查。當天共調查出鳥類、水生生物、兩爬類、植物等81科、共192種。 籌畫並執行的生物多樣性田野學習工作室梁貴梅強調，「參與就是最好的學習」。她介紹英、美的作法，透過科學家的帶領，近距離認識各式個樣的生物，對一般民眾而言，可說是有趣且稀奇的體驗，並有助於推廣生物多樣性的保育觀念。

鳳凰颱風來臨前夕，陽明山時晴時雨，依舊掩蓋不住學者和民眾的熱情。大家齊聚陽明山天溪園生態教育中心，將在24小時內，對保護區中的一草一木、蟲魚鳥獸，發動一場「閃電戰」！ Bio代表「生命的」，blitz是希臘語「閃電戰」的意思，二字結合在一起Bioblitz，是國外行之有年的一種生物資源調查法，主要的進行方式，是讓學者、專家們走出學術的象牙塔，實地帶領著參與的民眾，走入特定地區，進行24小時的生物多樣性普查，因而國內又譯為「生物多樣性普查日」。 本次在「天溪園保護區」所進行的生物多樣性普查，是由亞熱帶學會及陽明山國家公園主辦、環境資訊中心協辦，一共號召5位專家、30位志工及37位民眾的加入。大家在26、27二天，分別針對園區內水質、植物、昆蟲、兩棲類及鳥類現況做調查，並將資料做成統計數據、進行分析。參與的志工及民眾，藉由各領域專家學者的解說，不僅學會如何觀察動植物，認識生物的分布概況，透

「生物多樣性」指的是所有不同種類的生命，生活在一個地球上，其相互交替、影響令地球生態得到平衡，是「全球暖化」之外的另一個熱門環境專有詞。你可能覺得似曾相似或是了解頗多，但是多樣的物種、繽紛的生命，你要如何「體會」呢？很幸運的，台灣有一群熱愛自然的人在2006年自美國引進「Bioblitz」的活動，由專家帶領，24小時內全面調查指定區域中的各式物種，本來專業的環境調查化成簡單的表格，每一個人都可以擔任自然調查員，看一看週遭有哪些生物，數一數地球所擁有的精彩生命。今年2008年，「Bioblitz」於陽明山國家公園的天溪園生態教育中心舉行，在7月8、9日率先登場的是「生物多樣性保育活動－志工培訓研習」，藉由兩天的集訓，訓練志工加入活動指導員的行列，並於將來的「Bioblitz」活動中，協助參與民眾進行生物多樣性普查。

站在世界地圖上，台灣除了傲人的科技產業外，另一項值得驕傲的是佔有全球2%的生物多樣性。台灣特殊的地形造就多樣的氣候，因此，不僅生物種類多，也有相當數量的特有種。台灣大學生物與演化研究所教授李玲玲，10日在兩岸環保與永續發展論壇上，首先讓中國大陸NGO團體了解台灣的現況。台灣的保育NGO為了保護此重要的資產，透過專業介入、政策遊說、教育宣導等，發揮功能。 學者在這個領域扮演相當重要的角色。藉由學者的專業，對於生物的辨識和調查，建立基礎資料，有所成果；此外，學者在國際場合的交流，將政府部門無力觸及的知識、作法，帶入國內，進一步影響政策的制訂。也因此，行政院於2001年通過了「生物多樣性推動方案」，作為台灣推動生物多樣性工作的方針。 台灣的生物多樣性教育，不僅僅靠學者對政策的影響，民間團體推動生物多樣性教育的行動，真正讓民眾從自然中學到寶貴的知識。「生物多樣性田野學習工作室」講師梁貴梅，

源起有什麼方式，可以讓人更深入參與自然環境呢？去年年底，資深自然解說志工梁貴梅自美國引進【Bioblitz】進入台灣，透過專家學者協助，以遊戲、解說、調查三階段的方式，帶領民眾走進山林，擺脫走馬看花的限制，重新認識自然生態裡的繽紛世界。這雖然只是個小小的嘗試，但卻是一般民眾學習保護自然的一大步。 春雨紛紛，一點也不掃興，尤其是小朋友的太鼓表演，讓現場氣氛更加熱絡。西元2007年5月19日，是天溪園生態教育中心的開幕典禮。過去禁止進入的天溪園，特地選在這天開放，由義工帶領民眾，走進園區體驗自然。在解說志工的協助下，民眾參與各種遊戲，像是「開飯了」，是開園活動之一，義工帶領民眾認識各種植物、撿拾種子。另外，「我的樹」也非常有趣。遊客矇住眼睛，全靠觸覺辨識樹木。摸一摸、按按看，樹的皮膚，都一一被人的雙手記住了。然而，這些遊戲只是前奏。簡單的活動，為的是讓一般人對自然環境產生興趣與熱情。

生物多樣性普查（biodiversity blitz，或稱bioblit）是在固定時間內調查固定地區的生物多樣性。調查的時間通常不長，一般設定為24小時，這也是生物多樣性普查字根「blitz」是來自德語「閃電戰」的意思。從科學研究到環境教育生物多樣性普查原先是針對純粹自然的環境，比如熱帶雨林、海洋等進行的科學活動，並將所紀錄的結果作為進一步科學研究的基本資料，並不是如今日般為了推動環境教育或在地關懷，而多將生物多樣性普查設定為一般社區民眾參與的活動；不過，在人們居住的社區或校園，甚至是在有污染侵害的地區帶領民眾進行生物多樣性普查，效果也不一定比不上在純粹自然環境中普查所得的結果，因為不僅參與的民眾會重新發現，原來即使在水泥化或受污染的地區裡，仍然存有許多繽紛且堅韌的生命，更會藉由如此的了解產生關懷，並願意參與將這些地區改變成生物們更美好的棲地。工業城芝加哥的科學家們曾經帶領民眾到垃圾掩埋場

由華江社區發展協會與亞熱帶生態學學會主辦的「2006華江雁鴨季生物多樣性保育嘉年華」16、17日在華江雁鴨自然公園舉行，主辦單位自美國、英國與紐西蘭邀請學者來台與民眾分享生物多樣性普查（Bioblitz）的經驗。藉由社區性的生物多樣性普查，民眾可了解生物多樣性的重要，也讓不同專業領域的學者貢獻所長、交換意見，引領民眾對社區內的生物有基本的認識。生物多樣性普查「Bioblitz」結合了希臘文「生命」（bio）與德文「閃電戰」（blitz）的概念，是由博物學家、動物管理學者、科學家等專業人士，帶領一般大眾，在很短的時間內（通常是24小時）、於特定區域（通常是都市公園）尋找生物的活動，經過仔細地觀察、發問、紀錄並描述之後，彙整成社區性的生物圖集。今年首次於台灣登場生物多樣性普查，原來只是小型的教育推廣活動，但因廣獲社區與民間的支持，擴大舉辦成國際型生物多樣性的交流研習。