
東亞家蝠-校園篇
『老師~ 』 (通常那個師字音節會拖的特別長)老實說通常聽到孩子這樣說時,一定就是有求於你。晨會時,當我不專心開會而埋首在文不對題,彷如文字拼圖的怪怪作文時,一個孩子探頭探腦的跑進圖書室要問我問題,「老師,蝙蝠吃什麼?」,放下手邊的工作,離開開會的圖書館,此時我心中大喊不妙「該不會…?」沒多久前孩子在操場撿到一隻還是黃口的小麻雀,一堆人七嘴八舌的跑到辦公室來要我救救牠,老實說那時也不好真的說實話,即使是活著的成年大麻雀都會養不活,這種小麻雀夭折率肯定更高,捧著心跳和體溫頗高的小麻雀,先問在哪兒撿到的,跑去小朋友說的地方,也沒看見著急的大麻雀,就連最近的樹或房子也看不出有鳥巢的樣子。為了不傷孩子的心,只好收下,事後倒是讓我傷心好久,因為真的養不活,什麼小蟲、麵包蟲、飯粒都使上了,不吃就是不吃。折騰了一夜,第二天只見閉上雙眼死的不太安詳的小麻雀,只好悄悄的埋在我家的菜園中,還要跟小朋友說送去給